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991.
课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地,在课堂教学中,教师应采取多种教学手段,激发学生兴趣,发挥学生主动性,从而有效地提高课堂教学效率,取得良好的教学效果。 相似文献
992.
993.
纵观古今,尽管现在的队列同古代的阵势不能同日而语,但队列训练在军队、地方大士兵、学生爱国主义教育和纪律、作风培养中的作用,仍然不容忽视。队列训练通常在新兵入伍、学生军训阶段实施,又以单个军人的队列动作为重点内容和基础内容,因而抓好单个军人队列动作教学,对普通青年打牢军事素质基础有十分重要的意义。单个军人队列动作训练也是运动技能学习的一种,遵循运动技能学习的一般规律。运动技能学习理论的研究发展和在实践中被广泛运用,也为提高单个军人队列动作教学提供了科学依据。 相似文献
994.
为了优化职业教育英语教学质量,采用分层教学,分类推进的教学方法,减少英语的两极分化。创设外语直观教学情景,提高学生学习英语的兴趣。 相似文献
995.
静物素描是造型基础训练的“入门课程”。由于静物素描的原创性和自由性相对较小,容易带给学生枯燥无味的感觉。这就要求教师在静物素描的教学过程中,充分让学生体会景物素描的重要性,并采用各种方法激发他们学习静物素描的兴趣。 相似文献
996.
由于我国一直以来都在实行传统教育,而传统教育太重于基础扎实,导致迷信权威,思维定势。对基础不分析其形成过程,不以实践检验其正误、新旧、高低,不汲取其正确的、有现实意义的部分加以应用、发展、创新。过分强调基础系统、严谨,以灌输的方式要求学生死记硬背,造成了学生思维固定,压制了学生创造性的发挥。同时,太重于熟悉课本基扎实,导致负担太重,兴趣丧失。学生长时期超负荷强化训练,致使学生疲于奔命,趣味索然,对学习产生逆反抵触心理,也完全失去学习的主动性、积极性和创造性。因此,传统教育出现的种种弊端已经不能适应时代的要求和社会的发展。所以,有必要对其进行改革。 相似文献
997.
听说能力的培养是大学英语教学的重点和难点。本文针对独立学院非英语专业大学生英语听说课的教学现状,对大学生的听说能力的培养策略进行了研究,并提倡用科学的方法提高学生的听说能力,达到让学生熟练运用英语进行交际的目的。 相似文献
998.
兴趣是探究某种事物或从事活动的意识倾向。这种倾向是和一定的情感体验相联系的。兴趣是“在实践中发生、发展起来的主观意识活动”,是推动人们去寻求知识、从事某种活动和追求真理的一种精神力量。 相似文献
999.
农村小学教学除了重视学生智力的发展外,还必须加强学生树立正确的学习态度和学习习惯的培养。学习态度是学生的认识、情感和意向行为在学习上比较稳定的反应倾向。有了正确的学习态度,学生在学习中才能够不断体验到取得进步的愉快心情。 相似文献
1000.