学习型社会与职业教育体系构建的研究报告

<正>一、课题研究的背景与现状学习型社会指的是全民在大的国家背景下,按照一定的国民教育以及自身学习次序进行全民学习和终身学习的一种社会化形式。学习型社会是全球经济一体化和全球社会关系密切化的表现,它集中体现在不断的学习和终身学习的强调,不断按照既定的学习方式和学习目标进行学习是对人类文明传播的重     

一位南下干部的经历

李振山,1928年4月出生于河北省鸡泽县西柳营村,青少年时期正处在中国光明与黑暗、侵略与反侵略、内战与反内战、压迫与反压迫的社会大变革阶段.他14岁成为儿童团团员,1945年4月成为第二野战军2纵4旅11团战士,从攻打山东郓城、河南羊山,到千里挺进大别山,从参加淮海战役、渡江战役到解放西藏,行程两万余里,经历过大小战斗无数次,目睹了我军战士奋勇杀敌不怕困难、不怕牺牲的壮烈场面,获得纪念章、奖章和勋章数十枚. 挺进大别山 日本投降后,以蒋介石为首的国民党反动派为了抢夺胜利果实,挑起了全面内战.中国人民解放军被迫进行还击,李振山所在部队二野2纵4旅11团奉命千里挺进大别山,与国民党军队展开了生死大决战.     

以干部教育培训改革为契机，推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会审议通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,把建设学习型党组织作为一项基础工程提了出来。近日,中共中央办公厅印发《2010--2020年干部教育培训改革纲要》,对于扎实推进马克思主义学习型政党建设和学习型党组织建设具有十分重要的意义。     

周敬青让“党内潜规则”没有空间

“党章被某些人视为只是‘贴在墙上、挂在嘴上、写在纸上’的宣传。真正用来指导言行的,却是彼此心照不宣的党内潜规则,就像一只无形的手。     

苏联为何多次清党

十月革命夺取政权前,俄国党党员约为24万：十月革命后,大量非无产者纷纷入党,其中不乏混进党内的野心家、趋炎附势和巧于钻营的人。到俄共（布）八大时,党员总数已达31．3万。为解决党的组织成分变化和党员数量剧增所带来的党内纪律松弛、违法乱纪等问题,八大决定进行全体党员重新登记,     

革命年代情书一瞥

人物简介龚子荣,原名龚允济,1914年5月生,福建福州人。1934年4月加入中国共产主义青年团。1936年8月转为中国共产党党员。曾任中央组织部副部长、中央国家机关委员会第一书记。1995年逝世。1937年7月7日,我正好到北平投考北京大学,亲耳听到日军点燃的侵华炮声,但并未意识到它会产生怎样的重大影响,仍然怀着读书救国的愿望,转赴武汉投考武汉大学(因形势紧张北大停止招生)。那时的武汉,抗日声浪     

努力建设“三型”马克思主义政党 全面提高党的建设科学化水平

党的十八大明确提出,要把我们党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这是党的建设理论和实践的一次重大创新,为全面提高党的建设科学化水平提出了新目标。根据这一目标要求,本文从办好中国的事情,关键在党;建设学习型、服务型、创新型政党的重大意义;按照全面提高党的建设科学化水平的总要求,努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,这三个方面阐述了对建设"三型"马克思主义执政党的一些见解和思考。     

试论如何加强和改进新形势下党员教育工作

第一部分:理解和认识当前,随着改革的深入发展,社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,经济成分、利益主体、社会组织和生活方式呈现变化多端的极不稳定趋势。这些新情况、新问题,对党员教育工作提出了新的更高的要求。党中央在各种会议上多次提出":党的思想教育工作也须改革"",必须重视、加强和改进党的思想政治工作"。十八大也重点提出":我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力,党同人民保持血肉联系,国     

学习贯彻十八大精神 全面建设学习型党组织

党的十八大报告把＂学习型、服务型、创新型＂作为政党建设的渠道和目标,抓住了根本,抓住了核心,抓住了关键,充分表明我们党对执政党建设规律的把握更加自觉、更加全面、更加深刻,为全面建设学习型党组织指明了前进方向。     

浅析企业推进学习型党组织建设应把握好的六个关键

建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的建设的一个重大创新,是加强企业职工队伍素质,增强企业核心竞争力的有效途径,是推动企业又好又快发展的迫切需要。推进学习型党组织建设应以解决制约企业发展的突出问题为出发点,以提升企业效率效益,推动企业科学发展为落脚点,着重把握好六个关键,以改革创新精神,扎实有效推进学习型党组织建设向前发展。