论高校学风建设中团学干部作用发挥

学风建设是高校的重要任务,推动高校学风建设是高校人才培养和大学生成才的内在要求。文章结合高校团学干部的特点,从三个方面阐述了如何在高校的学风建设中更好地发挥团学干部作用的问题。学风是一所学校长期积累形成的一种氛围,一种精神。它以潜移默化的方式发挥教育作用,体现着学校的文化传统和办学理念,是学校创品牌、树形象、谋发展的保障[1]。学风建设的成效是衡量高校办学水平、教育质量和所培养人才素质高低的重要标志。     

简论环境犯罪构成

环境犯罪由于是近年来出现的较为新型的犯罪,因而其构成要件具有自身的特点。本文尝试对此进行分析,并提出自己的观点。首先,在环境犯罪中,犯罪主体有自然人和法人两种。其次,多数环境犯罪是故意犯罪。其依据这样一个标准来确定:即行为人对自己行为会造成损害是否有所认识并采取有效防治措施来尽量避免损害结果的发生。如果有,应认定故意成立。再次,环境犯罪之客观要件主要指环境犯罪行为以及犯罪行为与危害后果的因果联系。由于人类科技发展水平的限制,还不能完全避免和防止环境污染和破坏,而为了经济的发展,人们仍必须忍受一定程度的环境危害并依民事救济获得补偿。     

谈谈政府支持与地方史志工作

多年前,我与地方志工作就有一定的接触。担任淮安市副市长以后,又分管这项工作。几年来,通过多次交流、沟通和调研,我对地方志工作有了更加深入的了解,同时也对史志工作与地方政府支持的关系产生了一些想法。地方史志若想取得成绩,主观方面靠的是史志工作自身努力,客观方面靠的是政府支持。当然,政府支持对各部门工作的开展都很重要,但对地方志工作来讲,尤为重要。     

对石达开出走天京责任问题的辩证思考

1857年6月,石达开率部出走天京,给太平天国以巨大损失,成为太平天国命运的又一转折。本文针对学术界把出走责任强加给石达开之说,提出质疑。认为,对出走事件的责任研究,不仅要排除“唯君独尊”传统观念的干扰,还要区别开石达开出走与出走责任两者之间的关系。同时,还必须找出出走事件中的主要矛盾方面和次要矛盾方面。据此,石达开出走的责任不应由石达开负,而应由洪秀全负。     

“生日,让我们给孩子最好的礼物!”——一次家园互动主题活动的思考与策划

正一、家长:"孩子的生日过不起!"每逢孩子过生日,我们经常看到家长拎着大大小小的蛋糕送到幼儿园,家长的一片心意我们无可厚非,小朋友们分享生日的快乐也特别高兴。但随着生活条件的提高,不仅生日蛋糕越来越考究,除了蛋糕以外,家长还会另外为全班孩子准备人手一份的礼物,有糖果、有玩具……中国人向来崇尚礼尚往来,今天拿了人家礼物,下次回赠更好的礼物。于是,孩子过生日带的蛋糕越来越大,送的礼物越来越高档。     

浅谈收集、鉴定和保管工作对档案的深远影响

<正>依照我国档案界的传统习惯,将档案业务工作的基本内容概括为档案的收集、整理、鉴定、统计、保管和利用六个方面,简称"六个环节"。这六个环节密不可分,缺一不可。其中收集、鉴定和保管对未来档案的质量、价值、寿命更有着深远的影响。一、收集工作的质量对未来档案质量的影响档案的来源,是由机关内各组织机构和个人分散形成的文件,而机关和社会利用档案,则要求一定的集中,为了更广泛地发挥档     

关于高中语文作文训练的几点思考

作文,一直是老师、学生倍感头疼的问题：老师不知如何教,教了效果也不好;学生不知如何写,写了也不易得高分。特别是学生临到高三,由于时间有限,各科学业负担加重,对语文的重视程度不够,对作文这一板块更是无暇顾及,加之考场上作文的分数带有阅卷教师的主观性,让更多老师学生认为考场作文要得高分纯属运气,所以更不重视作文的训练。不少考生在考场上写作思路不清,文体不分,语句不通,甚至语无伦次,直接影响了语文学科的分数,甚至影响了学生高考的总分。     

我的尼泊尔 我的间隔年

所谓间隔年（Gap Year）。指的是年轻人在两段学业或工作之间,刻意为自己空出一段比较长的时间去旅行,拓宽视野。增长见识。这个在国外很流行的生活方式．现在在国内也悄然火了起来。李文华的间隔年,便是以两年半尼泊尔的义工生涯度过的。     

“E”引发的感想

几年来每到学业水平考试成绩下来时,总能看到成绩单上有十几个学生的成绩等级是“E”的,这就意味着他们不能顺利拿到毕业证,势必会影响他们的前途。所以近几年来,我～直在想一个问题,那就是“后进生”的转化问题。     

让学生不知不觉地在接受审美教育

审美教育可以移情,可以启真,可以扬善,它具有多种功能,不仅可以提高人对美的感受能力,鉴别能力和创造能力,还可以使人树立高尚的审美理想,正确的审美观念,培养健康的审美情趣,从而受到思想教育,增长智慧才能,陶冶性情,促进身心健康,造就全面发展的新人。