试述科学的历史认识的形成

关于能否形成科学的历史认识,是近来史学界探讨的热点。因为这不仅关系到历史认识本身的问题,更事关历史学科能否成为科学的大问题。因此,研究如何才能形成科学的历史认识,对于进行历史研究以及历史学作为一门科学的的确立都有着非常重要的现实意义。     

修志用志如何更好地为现实服务

第二轮修志正处于改革开放逐步深入、现代化建设蓬勃发展的大变化时期,21世纪信息技术突飞猛进,传统的修志用志方法不改革就不能适应时代的潮流。修志用志要更好地为现实服务,修志手段就要改革,充分利用电脑等现代科技手段,尽量缩短编篆出版周期;志书的总体设计,包括志书的内容资料、篇目结构、版本版式等要更加适应用志的需要;要考虑到如何将续志工作与电子版图书和建立电脑地情信息库衔接,使方志工作实现信息化、数字化、网络化,实现真正意义上的资源共享。     

徒步西藏希峰:仗剑走天涯

一个领队内心的成长,是一个漫长的过程,我乐在其中。为了追求心中的那些美好,户外正是一个好老师,教会我如何做人、做事,如何感恩,如何敬畏大自然。曾梦想仗剑走天涯看一看世界的繁华年少的心总有些轻狂如今你四海为家——许巍《曾经的你》之所以以许巍的这首歌开头,是因为这几句歌词映照了自己离家后到现在这些年的状态。曾经年少轻狂的我不甘于在父母身旁平凡地生活,2007年从步入北京师范大学珠海校区的那天起,就开始了漂泊的生活。     

浅谈如何提高学生英语口语交际能力

中国对外贸易目益频繁,英语口语交际能力越来越重要。本文从培养标准的语音;培养学生语感;让学生积极积累口语素材;培养学生语篇感营造英语口语交际氛围;开展课外活动培养口语表达技巧六个方面来谈怎样提高学生的口语交际能力。     

信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣

兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,这种倾向是在社会实践中发生、发展。人在各种活动中可能形成各种兴趣．有直接兴趣、有间接兴趣。本文研究的是信息技术教学中培养学生的学习兴提出的背景,如何培养学生学习兴趣,以及教师要有良好的教学艺术说明。     

美术教学中如何引导学生自主学习

随着现代教育的发展和全民素质需要提高的社会需求,对美育的教学及美术教师的素质都提出了更高的要求。在美术教学中,如何使学生有效地进行自主学习,自主学习的基本特征是什么,如何使学生有效地进行自主学习,就成为当今基础教育领域研究的重要课题。     

如何做好园林工程的施工安全管理

不管是任何工程,在施工的过程中,安全是其中的首先需要进行考虑的,一旦有安全问题出现在其中那后果将会非常严重。园林工程中也是一样,在园林工程施工的过程中,安全管理工作也是其中的重要内容,因此,为了确保我国园林工程能够有效的发展,需要有关部门将园林工程的施工安全管理工作做好。     

如何提高小学生的语文写作能力

写作是语文教学的重要内容,也是语文教学的难点。在小学语文写作教学中,教师要通过多种途径提高小学生的语文写作能力,为小学生今后的语文学习奠定基础。教师可以从学生写作兴趣的激发入手,指导小学生通过多种途径积累写作素材。只要教师通过努力,一定能够提高小学生的写作水平和语文综合素质。     

浅谈如何提高语文课堂教学效率

时间飞逝,转眼间,担任语文学科已经十几年了,多年来的语文教学中,我一直在努力创造一种平等、活泼、课内外有机结合的课堂,向语文课堂教学要质量,本人认为,这样的课堂是学生们所需要的,也是每一位做为教师应尽可能去做的。1、创设师生平等的教学氛围传统的教学是老师教,学生学,在老师眼里,他们永远都比学生高一等,其实,课堂上,师生应处在同一个层面上,师生关系平等,充满友情、亲情,老师关爱每个学生,教学作风民     

如何使初中信息技术课堂更具活力

随着社会的发展,信息技术已经广泛应用于各个领域当中。在学校开设信息技术课程已经成为了一种必然。在初中信息技术教学中,如何使课堂教学充满活力,已经成为了每位教师所思考的问题。在信息技术教学中,教师要转变观念;做到因材施教;并发挥出学生的学习主动性。