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正"大音希声,大象无形……"。意思是说:真正的天籁之音,是无法用一般的音律被听觉感受的;真正的天道常伦,是无法用一般的形象被视觉感受的。老子借用无形无色无味无边的"象",来比喻万物之源的"道",即自然事物无所不在的固有规律性。子曰:"立象以意尽……"。即"立象"的 相似文献
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这是一片专属于你的天地!有个性,有梦想,不喜欢规则,不尊重现状,横行不霸道的你,不管你是小清新,还是文艺范,抑或是苹果派、菠萝派,等等。你都可以在这片天地尽情挥洒属于你的精彩!从2013年第9期开始,我们开辟了“你的地盘你做主”新栏目,主要网罗中学生班级日志、周记和个人日记、周记等内容,你或者你和你的小伙伴们的奇闻轶事、班级爆笑事例,你都可以记录下来发给我们(E-maihnjhjz@163.net),让我们一起分享青春世界的快乐和忧愁! 相似文献
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现代教学观认为,教学的成功与否取决于学生的课堂参与程度。学生获得知识并非只是简单地接受,而应在体会、领悟、创造中学习,通过学生口说、耳听、眼看、脑想、手做等活动,主动丰富自己的认知,丰富自己的经验,从而获得知识。因此,小学数学课堂教学中,教师只有积极创造条件,多提供机会,舍得花时间保证学生的参与落到实处,才能促进学生生动参与知识的构建,提高学生的学习质量。 相似文献