浅谈初中思想品德课的复习

正初中思想品德学科实行开卷考试已有十多个年头,实行开卷考试这一考试模式与传统的教学观念和考试方式有很大区别。它的实施对于促进思品课教学的改革,推进素质教育,活跃课堂气氛等起到很好的指导作用。进行开卷考试,这是教育体现当前知识经济时代的创新要求,开卷考试主要考察学生综合运用知识的能力,分析判断的能力,整合归纳重组知识的能力。这对我们广大思品教师来说既是挑战,也是机遇。因此我们思品老师在平时的教学中必须重视基础知     

论网络精神文化对大学生思想政治教育的影响

随着互联网快速发展,网络已成为大学生必不可少的一部分,成为传播和弘扬社会主义先进文化的新渠道、大学生健康精神文化生活的新空间,所以,加强网络精神文化以促进思想政治教育迫在眉睫。本文首先分析了网络精神文化的含义及基本特征,其次研究了网络精神文化对思想政治教育的积极和消极影响,最后提出了加强网络精神文化的培养以促进大学生思想政治教育的建议。     

在实践中感悟思想政治课教学

在课堂教学的实践中,我们经常会遭遇这样的尴尬:教师激情四射,热情洋溢,学生无精打采。教师苦心竭力,学生却毫不领情。教师往往感慨良多,认为现在的学生越来越不懂事,素质越来越低。是学生素质越来越低,还是我们教师的观念越来越落后不能适应飞速发展的时代?回想起参观石家庄二中的情形,感慨良多。石家庄二中有一个理念使我很受感动,那就是为学生的一生幸福负责。在高考压力下,升学率成了学校的生命线,在严酷竞争下,虽说素质教育喊得震天响,但应试教育越来越走向他的极致,学生成了考试做题的机器。有多少     

华南理工大学早期核心领导者概况及其办学思想方略特色

华南理工大学于1952年组建,仅用8年时间即位居全国重点大学之列,并被评为全国文教战线先进单位,这不仅在于学校立足于高起点,在较高层次上得以较快发展,更得益于华工早期核心领导者团结协作,对处于特定环境下学校各项事务的运筹帷幄,尊重知识和知识分子的政治勇气、正确贯彻党的知识分子政策所作的种种努力,从中展现了他们对于党的高等教育事业的执着与忠诚,以及颇具智慧和艺术的办学管理思想方略。     

论电影《武训传》批判

建国初期对电影《武训传》的批判，是新中国第一次有组织的大规模的文化批判运动，它对中国社会的影响，特别是对思想文化领域的影响，是极其深远的。本文不对电影《武训传》作过多评论，而力图对历史上的武训和“武训精神”，以及对这场批判运动本身，进行相应的分析，以回顾历史，总结教训。     

近二十年来贾谊思想研究综述

近二十年来,学术界对贾谊思想的研究取得了丰硕的成果。不仅研究内容十分广泛,涉及政治思想、经济思想、哲学思想、教育思想等诸多方面,而且研究的深度也在进一步拓宽。但也存在着不足之处,主要表现为重复研究较多,创新研究较少等方面。     

略论宋初以贸易手段遏制夷狄入侵的思想

北宋在与周边各国以及各民族的贸易中拥有优势地位。北宋统治阶层产生了以贸易手段遏制夷狄入侵的思想,该思想的具体实践对宋辽之间维系长久的和平产生了积极影响;由此产生的对夏贸易政策却成为西夏屡屡进犯的重要原因。     

浅论正确处理企业文化与思想政治工作的关系

企业文化是企业发展的软实力和内动力,而思政工作则是创设企业文化的重要媒介。在运营过程中,企业应客观认识企业文化与思政工作的内涵,并正确处理两者之间的关系,全面发挥文化与思政的作用和价值,促进企业健康发展。     

彭玉麟的人文思想简析

彭玉麟在中国近代史上既镇压过农民起义,又参与过反侵略战争。他既是一个传统士人,又是一个倡导“西学中源”的人。世人多论及历史功绩,尚未涉足于对本质的探索。然而,一切现象均是根源于此的。惟有把握其人文思想才可能找到解读其传奇人生的真正钥匙。     

朝鲜近代开化思想的萌生

19世纪下半期,朝鲜封建社会内忧外患之时,萌生了开化思想。开化派主张经济上发展资本义工商业,富强国家;社会文化方面倡导平等法制,移风易俗;政治上民族独立,主张君民共治等,反映了朝鲜向近代社会发展的时代要求。开化派由于对封建制度与文化的态度等差异而有激进和稳健之分,但都曾为挽救民族危亡、富国强兵进行过积极探索,对于朝鲜近代化的进程具有重要意义。