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91.
马宏峰 《神州》2014,(5):99-99
作为实施新课改主体的小学英语教师,怎样才能巧妙自然地把英语学习融入生活体验之中,将新课改理念深入推向课堂班级层面,把理想的课程变为现实的课程,进而转化小学生的学习方式和思维方式,有效地发挥小学生的创造潜能?这是每一位小学英语教师都在深入思考的课题。本文对此作了尝试,并取得了明显、扎实的效果。  相似文献   
92.
曹馨 《神州》2014,(6):70-70
英语教育专家曾经形象地比喻:“学英语就像烧开水。烧开水,开了就是开了,不用不停地煮;学英语,通了就是通了,不用没完没了地学。”那么,究竟怎样才算学“通”了?标准就是——能够自如地运用英语沟通交流。  相似文献   
93.
韩阳 《神州》2014,(17):81-81
随着全球化的到来,英语也逐渐的成为国际上的一种交流语言,所以英语就早早的进入到了我国的教学任务中,并且在大学也成为一门主要的课程,大学英语课堂对大学生英语提高有很大的作用,一方面可以更加充实大学的生活,另一方面可以帮助我们更进一步的进行出国深造,因此大学英语课堂文化教学应该得到重视,所以开展对大学英语课堂文化教学存在的问题与改进措施的探讨是十分重要的,可以让我们发现大学英语课堂中存在的一些问题,并且可以及时改善进而可以建设出更好的大学英语课堂。  相似文献   
94.
谢芳 《神州》2014,(17):123-123
随着信息时代的带来和21世纪网络技术的不断发展,网络资源已经成为教学资源中不可或缺的一部分,如何运用网络资源和最大程度的发开网络资源,让网络资源成为教学资源的重要组成部分,促进计算机教学的质量,是现阶段大学计算机教学的重点研究项目。本文通过研究网络资源在计算机教学中的作用,并在此基础上将网络资源的优势与计算机教学有机结合起来,谈一下如何开发和利用网络资源为高校计算机教学服务。  相似文献   
95.
贾敏 《神州》2014,(18)
对语块进行研究之后发现,对于语言的掌握与运用来讲,语块的作用是非常明显的。本文在语块教学理论的基础之上,对大学英语翻译教学中的各种语块教学策略进行了分析,以实现提高学生英汉互译准确、流利与准确程度的目的。  相似文献   
96.
仪志 《神州》2014,(18):66-67
英语作为当今世界通用的语言,在社会的发展中是一门不可或缺的技术及沟通手段。我国英语教育教学的最终目标是要实现每一位学生的全面发展,不论是学生观念还是教学观念均发生质的改善。新的社会条件下,英语教师应注意转变自身角色,改善学生学习方式,使他们能更好的掌握自主学习、探究学习以及合作学习。在英语教学中除了要掌握相关知识以外,还要深入发展学习能力,在智力得到切实发展的同时,更要促进情感态度等诸多方面的全面发展。当前大学英语的学习,在传统基础上又附加了对更多英语知识的学习,出现了无止境的学习情况,使学生背负巨大的词汇压力,并且英语学习中的不足显现也是此起彼伏,使学生难以完成正常的英语学习。因此,面对我国英语的现状,本文进行了较为系统地分析。  相似文献   
97.
一直以来,关于父亲的讨论可谓热火朝天:"狼爸"萧百佑,靠"三天一顿打"把3个孩子送进北大;"鹰爸"让4岁儿子在雪地里裸跑而得名;"羊爸"靠"温情教育"把两个孩子送进北大和清华……不久前,湖南卫视推出一档明星亲子户外互动节目——《爸爸去哪儿》,火爆荧屏,引发了铺天盖地的关于爸爸育儿的热议,使大家又把目光聚焦到了父亲这个角色和父爱这个话题上来。同学们,你们的老爸是什么类型的呢?实际生活中,你的父爱有没有缺席呢?  相似文献   
98.
正在我们成长的道路上,有很多经历是让人难以忘怀的。而这些看似并不起眼的经历,却让我们懂得了许多人生中的道理,使我们对人生有所体验和感悟。那是一个烈日炎炎的下午,我代表我们英语兴趣班参加了一个大型的英语演讲比赛。在比赛前,我认真严谨地准备要演讲的  相似文献   
99.
《南京史志》2014,(5):57-57
内容推荐 这是著名方法学家吴甘霖夫妇19年的教子手记,是一本以现身说法的方式,让广大父母有效培养“自觉型孩子”的著作。作者的儿子吴牧天,原是一个“捣蛋王”,后来在父母引导下,成为善于自我管理的学生,并考上美国重点大学。他总结自己成长经历写作的《管好自己就能飞》一书,荣登全国优秀畅销书排行榜总榜,激发全国近百万学生的“自我负责,自我管理”热潮,被誉为“父母送给孩子最好的成长礼物”。  相似文献   
100.
乐朋 《钟山风雨》2014,(6):59-60
正名人身后是非多。胡适亦然,上世纪七十年代,他头顶的帽子就又多又重。其中一个叫"新尊孔复古派"。之所以冠上"新",一来,有别于五四前的老尊孔复古派;二则因其是中国新文化运动的领军人物,但后向右转,坠入尊孔复古泥淖,带些嘲笑味。那么,胡适果真是尊孔复古派吗?指胡适尊孔复古,依据大抵有二。其一,1923年前后,胡适曾为青年学子开过"最低限度的国学书目",且倡言"整理国故";其二,他作于1934年、并于  相似文献   
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