首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1586篇
  免费   0篇
  2024年   1篇
  2023年   6篇
  2022年   20篇
  2021年   20篇
  2020年   22篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   5篇
  2015年   26篇
  2014年   196篇
  2013年   369篇
  2012年   224篇
  2011年   170篇
  2010年   131篇
  2009年   146篇
  2008年   103篇
  2007年   58篇
  2006年   35篇
  2005年   30篇
  2004年   4篇
  2003年   6篇
  2002年   5篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
排序方式: 共有1586条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
高校学生思想政治教育是一个重大课题。本文从高校学生社团在大学生思想政治教育工作中的意义入手,根据当前高校学生社团存在的实际问题,思考了新时期大学生思想政治教育进学生社团工作的具体做法,探讨贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的新途径。  相似文献   
102.
新形势下大学生党员继续教育之研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
做好大学生党员继续教育是培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人的必然要求。积极探索新形势下大学生党员继续教育的新形式、新方法、新措施,是当前高校党建工作面临的一个重要课题。本文分析了当前大学生党员教育与管理之现状,就如何采取有效措施,加强对大学生党员的继续教育提出了若干建议。  相似文献   
103.
大庆人在二次创业的进程中提出了大文化战略,初步建成的大学园有大庆石油学院、黑龙江八一农垦大学两所高校及哈尔滨医科大学大庆分校,高校学生的思想政治教育工作,已成为目前大庆二次创业进程中的一个新课题。因此,学生在思想、心理、道德等诸方面处于什么样的状态,与过去相比发生了哪些变化,存在哪些问题,未来学生工作应把哪些方面作为工作重点等都作为了本次调查所关注的重要内容。  相似文献   
104.
网络思想政治教育能进一步拓展高校思想政治工作的渠道,能更好地发挥思想政治教育的影响力和渗透力。在实践中,网络思想政治教育与现实的需要尚有许多不相适应的地方,必须进一步提高对加强网络思想政治教育重要性的认识,深入研究网络思想政治教育的特点和规律,不断创新网络思想政治教育的内容、形式和方法,抓建设、抓管理,进一步发挥高校网络思想政治教育的功能。  相似文献   
105.
通过对河北省大学生媒介素养教育相关问题的调查.研究处于信息载体多元化、国际化、技术化环境下,河北省大学生媒介素养教育的现状和科学发展的问题,开辟信息素养教育新领域:进而为确定河北省高校媒介素养教育目标、模式和方式提出建议;并为处于试验阶段的我国媒介素养教育提供可参考依据.以期实现我国媒介素养教育更深远意义的扩展.  相似文献   
106.
大学生宿舍文化建设在高校学生工作中有着重要的作用和影响。伴随社会经济快速发展和我国高校教育改革不断深化,高校宿舍文化建设的重要性不断增加,同时也面临很多新的挑战。在新形势下,如何加强高校宿舍文化建设是摆在高校学生工作着面前的一道难题。将学习型组织这一成熟、先进管理模式引入高校宿舍文化建设,顺应当代高校教育管理改革发展趋势。  相似文献   
107.
浅析当前我国在校大学生的学习动机   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生处于特定的年龄和人生阶段,他们的学习动机有其自身独有的特点。本文对当前在校大学生学习动机的特点谈几点认识,并探讨大学生学习动机的培养和激发途径,从而强化和提高大学生的学习动力。  相似文献   
108.
高校担负着培养高素质人才的重任。高校教师必须树立科学发展观,不断更新教育理念,坚持以人为本,为大学生发挥潜能创造条件,让大学生增强对国家和民族的责任感,增强大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展。  相似文献   
109.
本文结合学术界已有的理论研究,对大学生就业指导内容体系进行了探讨,认为心理层内容、精神层内容、知识层内容和行为层内容是构成当前大学生就业指导内容体系的重要方面。  相似文献   
110.
黄成军 《丝绸之路》2009,(12):119-120
近年来,随着中国经济发展的突飞猛进与国际间交流的不断增加,平面设计事业日渐繁荣。我国现代艺术设计教育在取得辉煌业绩的同时,也显露出自身的缺陷。在艺术设计教学过程中,过分强调科学和工具理性,缺乏人文关怀,追求短期效益,重技术轻创意。某些课程的开设则为追求就业率而重视软件课程的开设,而忽略了学生审美能力的培养,导致学生设计思路狭窄,设计作品缺乏内涵,甚至只会临摹。本文就如何培养大学生设计思维进行了相关分析。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号