为了坚守而纪念——记阳北联合大学的教与学

西北联合大学诞生于中华民族生死存亡之际。作为在抗战期间由北平大学、北平师范大学、北洋工学院、北平研究院等高校和研究机构内迁西北地区后组建的大学,存在时间仅一年零四个月。时间虽短,但西北联大鲜明的育人特色、教师高尚的道德操守和学生笃学力行的个性之美,在中国近现代高等教育史上写下了浓墨重彩的一笔,也为由西北联大衍生出的众多高校的发展奠定了思想文化基础。     

梅墨生

梅墨生,号觉予,觉公。斋号为化蝶堂,一如堂。1960年生于河北。曾受业于宣道平,李天马、李可染先生,师承太极拳家李经梧、内丹学、道学泰斗胡海牙先生为师,毕业于河北联合大学艺术学院（原为河北轻工业学校）,     

方志敏生平介绍若干讹误的辨析澄清

提及方志敏,可谓大名鼎鼎,烈士在监狱中仍不懈抗争、坚持写作的英雄事迹,更是众人皆知、耳熟能详。但就在这些公众熟知的记述中,却一直存在种种误区,甚至在某些权威部门的公开出版物中有关烈士的生平介绍也是错漏百出。有些源于时人误记,后人未加考证以致以讹传讹,有些则是不负责任地肆意编造、妄加揣测。更正谬误、还原史实才是对烈士最好的纪念。为此,本刊特发专文,将讹误一一辨析澄清,拨乱反正,希望谬种不再流传!     

茅家琦教授访谈录

茅家琦,1927年生,江苏镇江人,国际知名历史学家,现为南京大学历史系教授、博士生导师。茅家琦先生曾任南京大学历史系主任、台湾研究所所长、中国太平天国史研究会会长、江苏省历史学会会长,现任教育部哲学社会科学委员会委员、国务院海峡两岸关系研究中心特约研究员等职。茅家琦先生专治中国近代史,共出版重要学术专著14部,发表学术论文100余篇,涵盖晚清史、太平天国史、中华民国史、当代台湾史、区域现代化史等领域,在史学理论和方法上也颇具学术造诣。日前,南京大学历史系几位师生采访了这位享有盛誉的历史学家。     

胡适任中国公学校长史事述论

胡适在1928年春任中国公学校长实际上是一种过渡时期的权宜选择,并无久居的打算.得益于胡适的个人声望及其开明的治校风格,中国公学在其任内获得了长足发展.但作为一所私立大学,中国公学面临的基本困境并未因胡适掌校而消除.随着时势演变,国民党对上海教育界的控制日益加强,加上北平的政治环境日渐宽松,胡适最终选择北返.胡适辞职后,中国公学的问题集中爆发,在胡适任内未实现的党化渗透,并未因其离职而避免.胡适离职不到半年,学校即发生大的风潮,导致中国公学由兴盛急剧转向衰败.胡适任中国公学校长实际上是内外各种因素作用下的偶然结果,故而其在中国公学创造的成就只能是昙花一现.     

浅谈大学体育舞蹈教学中对美感的培养

大学生的体能和艺术修养不但决定了自身的发展,同时也直接关系着整个社会和国家的未来,在高校开展体育舞蹈可以有效提高大学生体能,培育大学生审美能力,发展大学生综合素质,是一项一举多得的体育课程。本研究从大学体育舞蹈的教学实际出发,分析了大学体育舞蹈的特征,强调了大学体育舞蹈对于大学生美感培养的意义,提供了大学体育舞蹈教学过程中从形体、动作、音乐和教学方法等手段,以达到更好培养大学生美感的方法。     

浅谈当前大学英语学习的影响因素

随着我国经济全球化的发展,大学英语教学取得了显著的成果。大学英语教学在科学教育中占有着非常重要的地位,它是我国科教事业发展的关键环节。在当前的大学英语教学质量取得显著的成果中,我们还会经常的听到有一些大学生说:英语都学了好多年了,为什么就是不会呢?那么,到底是什么因素影响着大学生学习英语呢?要想弄清这个问题,就必须对影响大学生学习英语的因素弄清楚。对此,本文探讨了当前大学英语学习的影响因素。仅供参考。     

国家开放大学计算机教学的特点和教学方法

现如今的社会发展中,计算机起到了非常重要的作用,计算机本身是一门非常新的学科,其教学思想、教学设计以及学生的学习方式和其他科目也有着明显的区别。本文主要研究了国家开放大学计算机教学的特点,并找到了一些教学方法,希望能够提高计算机教学的效率,提高学生本身的计算机修养。     

汉街与传统建筑装饰运用的得与失——传统建筑装饰在现代建筑设计中的传承

在现代建筑设计中,传统元素有着重要的地位,同时也发挥着日益重要的作用,中国传统文化对现代社会有着深远的影响。文章主要对传统元素在现代建筑设计中得以传承的内容、影响等进行阐析,以楚河汉街为主要案例来深化人们对于传统元素的认识与准确定位,促进传统建筑装饰在现代建筑设计中的传承、创新及发展。     

象牙塔的似水流年——在爱与责任中成长

<正>罗素曾说过:“三种单纯然而极其强烈的感情支配了我的一生:对爱情的渴望,对知识的追求,以及对人类苦难痛彻肺腑的怜悯。”——题记大学是有关青春的足迹大学,是追梦寻梦的年纪。青春,就应该选择到远方旅行。告别了懵懂的中学时代,来到梦中的殿堂。在这里,我全面系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的重要思想,树立了正确的世界观、人生观、价值观,在各方面严格要求自己,努力成为一名合格的社会主义接班人。