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本文针对当前英语教学中存在的一些问题,在教学方法上作了一些探索：通过Morning Report的训练及单词比赛,交互探讨,多元化方式,组织活动等方法,引导学生巩固词汇,理解课文,不断提高听力与口语水平。 相似文献
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社会对大学生的英语实际应用能力要求越来越高,然而目前大学英语教学中的课堂教学由于种种原因很难真正提高大学生的英语能力,因此有必要开展第二课堂活动。第二课堂活动不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了校园文化活动。 相似文献
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中美联合招考赴美国留学物理研究生项目（China—United States Physics Examination and Application Program,简称CUSPEA）是李政道教授主持,为解决20世纪80年代中国人才断档,发展中国教育和科研事业的一个中美合作项目。该项目的具体内容为：从1981年始,由中美双方联合通过专门的招生途径,每年从北京大学、中国科学院、中国科技大学等院校中选送100名应届大学毕业生,赴美攻读博士学位。 相似文献
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上个世纪八十年代初,我刚刚进入合肥联合大学读书,就听说了时任校长的杨承宗教授,是世界上大名鼎鼎的女科学家、诺贝尔奖得主——伊莱娜·居里夫人的高足,由钱三强先生专门从法国请回来,为原子弹研制作出了重要贡献。单凭这一点,我就对杨校长仰慕至极。后来,我留校工作,对他有了较为全面的了解。他是一位不畏艰苦、不计个人名利的创业者,从无到有创建了一桩又一桩事业, 相似文献
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目前,素质教育已成为教育工作的重点。在实施素质教育过程中,大学教育工作者在全力培养和发展学生智力因素的同时,却忽视了学生非智力因素的开发对全面提高素质教育的作用。因此,研究非智力因素已成为成功实施素质教育必不可少的重要一环。 相似文献
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