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美国学术界一般认为,从三K党组织成立肇始,共经历三次连续的运动。第三次三K党运动开始于二战结束,持续至今。为了更加有效地迷惑民众,这一时期三K党采取的手段之一就是革新了该组织的宣传方略,不遗余力地利用美国当代大众传媒来宣传和标榜自己,并完成了由印刷媒体到电子媒体的转变。由于大众传媒和大众文化的密切关系,这种大众传媒方略直接影响到美国大众文化的变异,导致美国当代大众文化掺杂着三K党所宣扬的以白人种族主义为核心的消极成分,致使美国社会与文化的重构与异化。美国民众尤其是青年群体,深受此种文化理念和认知的麻痹与毒害:美国当代社会种族主义思潮的泛滥、白人至上主义运动持续、仇恨犯罪率的提升、暴力文化形式的盛行等现象便是例证。第三次三K党运动的大众传媒方略以及大众文化异化极具隐蔽性,由此导致的危害亦不容低估。 相似文献
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万晓宏 《华侨华人历史研究》2012,(1):65-69
论文评述了加拿大卡尔加里大学教育学院教授郭世宝在加拿大华人新移民研究方面的学术成果。认为他在华人新移民、华人社团、移民的外国文凭认证、文化多元化与高等及成人教育研究方面成就突出,其中在华人新移民研究方面有两项理论创新:在华人新移民融合研究方面提出了"三重玻璃效应"理论;在华人新移民回流研究方面运用了"双重离散"理论。 相似文献
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课堂心理气氛,是指授课过程中相对稳定的集体心理状态,它是在课堂教学过程中发展起来的,它含有人知交往,情感交流,行为影响,教师和学生的个性心理等因素,其中情感是师生交流的主要因素,在教学心理气氛中占主导地位,它体现了教学过程中鲜明的心理特征,是评估心理气氛的主要指标。课堂教学气氛不仅强调教学中各种动态因素之间密切合作的重要性,而且强调充分利用教学中动态因素之间的多边互动,这种合作不仅为了集思广益、相互切磋、调动学生的学习积极性,而且也是为了创造一个有利于学生的良好的学习氛围,培养学生的合作意识和行为。体育教学中良好的心理气氛形成,是完成课堂教学任务的有效措施。探索如何形成良好的课堂心理气氛,是教学改革深入发展的需要。 相似文献
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2008年1月,国家四部委联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》以来,至今全国已有1400多家文化、文物部门归口的公共博物馆、纪念馆向社会免费开放。免费开放之初,大多数博物馆出现了门庭若市,参观人数倍增的状况,甚至像湖北省等部分省级博物馆出现“爆棚”、“井喷”现象。但经过四年的沉淀,观众爆棚的火热场面已呈倒三角式的减缓。 相似文献
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在中职体育教育改革发展关键期,校长作为中职教育的教育者和管理者,他的示范与导向效应是不容质疑的。校长要主动接受新的体育教育思想和课程理念,以身作则研读相关文献资料和研究成果,加强自己在体育课程领导方面的理论修养,提升业务能力,积极推进新的体育课堂教学改革,大胆实验,为体育课程改革创造一个民主、参与、合作、向上的良好环境。 相似文献
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随着中国市场化程度的加剧,单一形式的广告宣传并不能完全满足企业品牌传播的需要,以整合传播为手段,制造新闻热点,利用媒体的宣传报道,吸引受众的眼球并潜移默化的影响人们对企业品牌的喜好的事件营销近年来逐渐被企业所重视。本质上讲,事件营销的成功市有两个主体共同完成的,一个是企业本身,一个就是媒体。本文以发生在2000年的农夫山泉“水战”为例,采用个案分析的方法对媒体在营销中的作用进行了研究。 相似文献
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