排序方式: 共有987条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
吉林省拥有着极其丰富的非物质文化遗产和红色文化资源,但两者一直处于独立发展的状态。鉴于其他城市在非遗文创与红色旅游融合方向的成功案例,本文分析吉林省非遗文创与红色文化融合的可能性,提出以红色文化为内核、非遗文创为表现形式的新路径。 相似文献
972.
河北省保定市是一座拥有众多旅游资源的千年古城,类型丰富,数量可观。在现代经济发展模式下,要想让千年古城重新焕发生机,文旅融合是必然选择。保定市将创建“国际文化旅游名城”作为保定“十四五”时期重点打造的金名片。本文从保定市文化旅游产业融合发展现状入手,分析其打造“国际文化旅游名城”的优劣势,从而提出相应建议。 相似文献
973.
随着我国脱贫攻坚取得全面胜利,乡村振兴已成为国家重要的发展战略,而乡村振兴需要产业兴旺才能防止脱贫人口再度返贫。目前我国的乡村产业仍然存在地区发展不平衡、产业集中度低、对传统要素投入依赖度高等问题,急需发展新兴产业,解决农村人口就业问题,如此才能更好地建设生态宜居、生活富裕的新农村。本文基于乡村振兴背景,从探讨发展康养产业的意义及背景着手,分析发展乡村康养产业存在的问题,并提出康养产业创新融合发展的路径,以供参考。 相似文献
974.
从历史发展观出发,童话发展史亦是童话的变异史,童话变异的天然属性决定了它必在改写中才能传承、在变异中才能发展,但童话的改写和变异并非随意妄为,必须遵循童话的传承发展规律。齐普斯童话改写理论以“变形”和“融合”为两种基本路径,兼顾了童话研究的形式和内容两个维度,以及“变”和“不变”两大传统,为学界提供了有效的理论视角和可行的实践路径。以齐普斯编译的《梦想的斗篷——中国童话》为中心,全面分析西方学者在中国文化背景下成功改写民间童话的逻辑、路径与意义,思考其辩证理解和运用西方理论的逻辑线索,有助于构建中国童话改写理论体系,实现中国童话的创造性转化与创新性发展。 相似文献
975.
976.
在校企融合的实践中,目前高校旅游专业教学存在课程目标不清晰,缺乏实际操作环节,教学内容与行业需求脱节,考核方式不够科学,"双师型"教师稀缺,以及校企合作程度不够等问题.针对这些问题,高校与企业要积极配合,加快校企融合管理制度的建设,促进旅游企业积极参与校企融合教育;革新考核方式,对高校学生建立以企业为主体的评价体系;提高"双师型"教师的比例;让旅游企业参与课程内容的修订与体系构建,以期为社会培养更多高素质的旅游专业人才. 相似文献
977.
全国重点文物保护单位的发展需要平衡保护与发展的关系。本文以河南省巩义市北宋皇陵为研究对象,基于文化基因,分析、提炼其特有文化基因,分析文化旅游发展过程中北宋皇陵文化基因保护传承的困境,提出强化文化基因传承主体、扩大文化基因传承效力、完善文化基因传承要素的保护传承路径,以期促进北宋皇陵文化基因保护传承与文化旅游融合发展。 相似文献
978.
黑龙江省绥芬河市是龙江丝绸之路经济带上的重要节点,是国家“一带一路”框架下的重要陆路口岸,也是开展边境旅游的最佳实验地。本文根据产业融合理论,对绥芬河市边境旅游融合发展的条件进行分析,详细剖析绥芬河市的旅游资源禀赋与旅旅游服务设施,并从发展目标、发展对策等方面提出绥芬河市边境旅游融合发展的路径。 相似文献
979.
数字技术发展正在推动城乡关系重构,改变乡村居民的个体生命历程,乡村个体数字实践也推动乡村人地关系与社会关系的转变、重构城乡关系。本文基于个体化理论视角,以广州市桂峰村为案例地,运用生命史访谈等方法,分析数字技术是如何推动个体化进程的转型,进而影响乡村空间重构。研究发现:数字技术的发展为个体化进程转变提供契机,使得个体化进程由原先的城市导向逻辑转向以数字技术为核心的现代化逻辑;数字技术作用下个体化进程推动着乡村物质和社会空间的重构;数字逻辑导向下个体化进程的转变推动着城乡关系的重构。研究弥补了从自下而上视角研究数字乡村的不足,拓展了个体化理论的研究场域,也为我国数字乡村建设和城乡融合发展提供有益启示。 相似文献
980.
影视文化产业与旅游产业融合已经逐渐成为一种新的发展趋势,对我国社会、经济、生活等方面都产生了极其深远的影响。本文运用产业融合的相关理论,从市场和产品的角度出发,采用文献分析法和观察法,以宁夏回族自治区银川市的镇北堡西部影城为例,分析影视文化产业和旅游产业融合的模式:其影视文化产业与旅游产业的融合发展模式是延伸型融合,其融合过程主要是根据相互之间价值链的实现活动而发生的。 相似文献