多媒体技术在物理教学中的应用

物理教学是一门以实验为基础的自然科学。随着科学技术特别是信息技术、计算机技术、通信技术和网络技术的发展,多媒体技来迅速应用到社会各个领域。把多媒体技术运用到物理教学之中,有效提高物理教学的效果,是广大物理教师在物理教学实践中需要认真思考和研究的问题。基于此,笔者结合多年的教学实践,对在物理教学中运用多媒体技术的利与弊作一简单探讨。     

多媒体技术在高中数学教学中的应用

随着科学技术的飞速发展,越来越多的媒体会融入课堂教学中来。只要我们能够在认真分析数学知识内容的基础上,着力于从学生的学出发,恰到好处地运用多媒体的诸多功能,真正实现多媒体技术与数学学科教学的有机结合,就会让数学课堂教学精彩、有趣、愉快、大容量;就会提高学生的学习效率,也必然会使学生的创新思维和能力得到充分的发展。从而达到提高学生综合素质的目的。     

多媒体下的高中化学教学

高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科,也是学生普遍感到难学的学科之一。在高中化学课堂教学中,合理地运用现代信息教学技术,既可以有效地帮助学生突破学习上的难点,又可以改变传统的教学模式,充分调动起学生学习的积极性,提高教学效率,优化课堂教学。     

浅议多媒体技术在数学教学中运用

随着科学技术的不断发展与更新,多媒体技术在数学领域中的应用日趋广泛,逐步形成当今教育领域的热点。多媒体课件是一种现代化的教学手段,它是利用计算机、投影机、事物展台与传统的教学媒体,如黑板、幻灯、实验模型等,把文字、事物、图像、声音等多媒体有机的结合起来,向学生传递知识和信息。因此,多媒体课件在教学中的应用,既是教学发展的需要,也是教育发展的必然。它的基本特点是：使抽象的数学问题具体化、     

试探民族地区中学语文教学策略

语文的魂是情感和美,语文教师的主要任务是通过课堂教学,让学生在美的熏陶中发展语文能力。然而民族地区的中学语文教学,虽取得了很大进步,但情况不然乐观。本文讲试探民族地区中学语文教学的策略。     

浅谈多媒体技术在中职电子技术基础课程教学中的应用

电子技术基础课程概念抽象、非线性特性多、理论性和实践性强,将现代信息化教学技术一一多媒体技术应用到电子技术基础课程教学,具有非常重要的现实意义。     

浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合

随着现代科学技术的发展,信息技术正在越来越深刻地改变人们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。信息技术已进人我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,     

多媒体技术在小学教学中的应用

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果,就我们而言主要是指用课件和光盘教学资源来进行教学。课堂教学过程中一般包括导入、讲授、练习与总结这四个环节。在这四个环节中应如何恰当地运用多媒体,使课堂教学收到良好的教学效果昵？     

多媒体技术在高中数学课堂教学中的作用浅谈

正随着信息技术的发展,信息技术在各领域、各行业中得到了广泛的应用。当前众多高中学校教室里配备了先进的多媒体技术设备,如何有效地利用多媒体技术促进高中数学课堂教学,已成为当前各高中学校讨论的热点话题。有效地利用多媒体技术对提高高中数学课堂效益具有重要意义。本文从高中数学的特点、高中数学课堂利用多媒体技术的特点、高中数学课堂教学中如何有效利用多媒体技术等方面进行阐述。一、加强了课堂的趣味性和直观性,有利于提高学生的     

刍议多媒体技术在旅游管理专业教学中的应用

<正>随着现代信息技术的迅速发展,多媒体技术已经进入旅游管理教学领域,为推进现代教学改革的进程做出重要的贡献。在旅游管理专业教学中,正确、恰当地选择与使用多媒体手段进行辅助,为突破传统教学模式,培养顺应时代发展的复合型、高素质的应用型人才提供了有效帮助。