高中政治新课程和谐课堂的构建

课堂教学是教师和学生共同的生命历程,课堂教学焕发出了生命的活力。学生是灵动的生命体,因此,政治课堂具有生活性、社会性、动态性等特点。把握学生的思维和情感的流动,实现动态生成的教学,学生的个性才能得到生动活泼的展示,课堂才充满鲜活与生动,透射出生命的活力。     

走出误区，找准办学思想支点

正刚刚走上园长岗位那阵子,整天紧张忙碌,忙着应对园内工作的正常开展,忙着应对上级安排的各项任务,园内工作事无巨细,眼睛一睁,忙到熄灯,整天充当着"维持会长"的角色。幼儿园常规工作日趋平稳后,我开始琢磨走出校园、拓宽学习。每每参观回来,感觉别的幼儿园样样都不错,就想着推陈出新,但没有自己的主张,模仿甚多。那时根本不去思考什么办园思想,总认为办学思想离我们远得很,那是大师们的思想,是名园、名园长的事。因此,办     

“我的童话梦”———月安幼儿园庆“六一”主题活动

正每一个孩子的心中都会有一个童话般的梦:也许有一天,我会变成童话故事里的公主(王子),会遇到好多神奇的事情:可以听懂鸟兽的欢歌,可以听懂昆虫的私语,可以接触到星月以上和湖海以下的世界。相信童话的孩子是快乐的,在童话世界中成长的孩子是幸福的。2014年5月30日,南京市建邺区月安幼儿园开展了一场以"我的童话梦"为主题的"六一"庆祝活动,为孩子们无穷无尽的想象插上了翅膀!     

实践中的管理者

正什么是"管理者"呢?或许可以把管理者比作交响乐团的指挥家,通过他的指挥、想象力和领导力,将奏响富有生命的和谐乐章,但是交响乐指挥家只需要负责诠释作品,而管理者则既要扮演作曲家,也要充当指挥家。然而,每一位管理者还必须要做许多非管理性质的工作,可能要在这上面花大半的工作时间。作为一个幼儿园的管理者,面对的是一个比较特殊的群体,因而决定了幼儿园的管理者需要具备某些特殊的品质。     

如何建立良好的师幼关系

师幼关系是教育幼儿过程中最基本的、最重要的人际关系。良好的师幼关系是促进幼儿教育质量提升,也是表示教师与幼儿之间的关系和谐、良好,同时也意味着教师与幼儿之间在经验、信息、情感、认识等方面的分享。因此,要建立良好师幼关系,教师必须树立正确的教育观念,并且从与幼儿的交往或互动的过程中采取相应的策略。     

胜境燕赵 泊渡有道

纵览本着"关心生态、精于摄影、专注旅游"的办刊宗旨,特开辟"生态河北"专栏,旨在以"图说"来呈现河北自然环境的保护与开发蓝图,向读者介绍燕赵大地的山川河流、绿植等人居生态环境的和谐建设。     

加强房产档案管理为和谐城市建设服务

随着我国人民生活水平的提高,对于房子的购买力也是逐年增长,当然,房产档案管理的工作难度也是逐年加大。所以相关部门应该加大对房产档案管理的力度,为和谐城市建设服务。笔者通过对当前我国房产档案管理工作的现状进行的分析,提出了当前的管理工作中存在的问题,并就此提出了几点建设性意见。     

考古学文化及其相关问题探讨

对考古学文化的研究,绝不仅限于对某一类器物的研究,还应包括对考古学文化所包含的各种遗存的研究、对该考古学文化谱系的研究、透过这些考古学文化遗存对当时人们的精神世界和社会结构及与其他集团的关系的研究,以及对导致考古学文化发展和变化的各种因素及其所发挥作用的研究,因此考古学文化仍是考古学研究的重要内容。     

中国和平发展道路及其世界意义

中国走和平发展道路是顺应时代潮流,根据中国根本利益做出的重大战略抉择,与中国"和为贵"的历史传统一脉相承。这条道路的基本特征是要尊重规律,科学发展;依靠自己力量,自主发展;对外坚持开放发展,和平发展,合作发展;与各国一起共同发展。奉行互利共赢的开放战略是中国走和平发展道路的题中应有之义,是促进与世界各国共同发展、共同繁荣的重要途径。为此,中国在平等、互利、互惠的基础上展开对外合作。中国和平发展会更好地维护世界和平,中国经济蓬勃发展将给世界带来更多机遇,促进世界文明和谐发展。     

国家文化公园:理论溯源、现实问题与制度探索

"十三五"以来,我国文化遗产保护事业进入新阶段,但是文化遗产管理体系复杂、多头管理、权责不明等问题一直未得到解决.因此,国家文化公园建设过程中,应首先理顺国家文化公园与既有遗产保护体系之间的逻辑与关系,建立以重大文化遗产为主体的国家文化公园体系;以保护传承为首要目标,构建统一规范高效的国家文化公园管理体制;突出国家代表...