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我们知道,英语是一门交际语言,英语学习必须要有大量的听、说、读、写四种技能的训练。从这个意义上说,英语教学的过程,尤其是学生学习英语的过程,在很大程度上就是英语习惯的培养过程。要学好英语,就必须掌握英语学习的基本方法,养成良好的英语学习习惯。一、高中英语学习的特点要培养良好的高中英语学习习惯,首先要从以下几个角 相似文献
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词汇是语言的最基本要素,掌握词汇的使用方法其实就是语言运用的必须的首要条件。在中学阶段的大纲是要求学生学习掌握英语词汇大约2000个,大纲也规定了要求学生必须掌握的这些词汇的词义和用法,在大纲中所列出的词汇一般都是这些最常见的词汇的基本词义和用法。 相似文献
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人人都知道上体育课能学到体育知识,锻炼身体,培养技能,但家长担心孩子上体育课不安全。要让体育教学更安全,就要对学生的基本情况了如指掌;课前检查运动场地、体育器材有无安全隐患;课前让学生做好热身运动;教学组织要科学合理;课堂中经常对学生进行安全教育。 相似文献
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俗话说:“良好的开端是成功的一半”,这句话如果用在高中英语课堂导入上是再恰当不过了,因为课堂导入是课堂教学的开端,良好的课堂导入能够营造良好的学习气氛,能够调动学生的上课听讲的积极性,能够激发学生高昂的求知欲望,能够最大限度的提高课堂教学效果。下面我们从课堂导入的理论要求,课堂导入的基本方法及课堂导入应注意的几个问题等方面谈谈高中英语课堂导入的基本技巧。 相似文献
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随着全球网络化的浪潮,我国已进入了信息发展的快车道,网民犹如雨后春笋,而青少年更是其中的大多数。计算机网络是一把双刃剑,在给人们带来方便的同时,也存在很多负面影响。对于鉴别能力较弱、却占上网人数三成的学生群体来说,如何最大限度地避免网络的负面效应,培育学生网络道德观的问题也成为社会广泛关注焦点,学校应该成为加强学生网络道德教育的主阵地。 相似文献
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税收伦理既是税收治理面临税收法定主义、税收相对主义、税收技术主义现实挑战的催生,也是伦理学和税收学学科发展的必然要求。税收伦理是指征纳行为事实如何的规律以及应该如何的规范,其当代使命在于寻找和发现优良的税收治理道德规范为税收治理奠定坚实的道德基础;其基本问题在于探求税收活动中征纳行为事实如何的客观规律,社会制定税收道德的终极目的,进而制定优良的税收治理道德原则和规范。税收伦理的道德原则和规范是:税收公正,税收平等和人道,而诚信是税收治理最重要的道德规则。 相似文献
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一、学的是斯大林版本的马克思主义我是1944年初参加工作,从农村游击区来的一位不满18岁的青年,当时目的是为了抗日,不当亡国奴。对什么是马列主义、社会主义和共产主义,一无所知,认为参加八路就是共产党。以后行军打仗,没有学习过理论。1951年考入中国人民大学,经过本科、马研班的三年研究生学习, 相似文献
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<正>在神秘的藏传佛教中,有一种类似于行为艺术的宗教艺术——制作坛城。坛城的制作独特而精致,是喇嘛修行的重要过程。每逢大型的法事活动,寺院中的喇嘛用数以万计的彩色沙粒,描绘出奇异的佛国世界。而当华美绚丽的坛城制作完成后,并没有用来向世人展示,喇嘛们会将坛城毫不犹豫地扫掉,数日甚至数月的心血倾刻间化为乌有……在四川省若尔盖县的格尔底寺,我有幸目睹了坛城的制作过程。坛城沙画选用特殊的彩色细沙砌成,难建而易毁。格尔底寺的曼巴.桑博师傅说,沙是构成世界的最基本元素, 相似文献