广州宋代修城铭文砖数种考

宋代是广州城市建设史上的重要时期,拓展城池,修筑墙垣,其次数之多与规模之大,均远超前代,奠定了后世广州城的基本格局。广州是南方重镇,负山带海,人口众多,商贸发达,向为国家财赋所倚重者,故于其城坊经营建设颇为重视。关于宋代广州城建之文献资料相对较多,考古发掘成果亦复不少,广州博物馆藏有考古所得广州修城铭文砖数种,是研究宋代广州城建之珍贵实物,兹试考略,以资参鉴。     

论优秀传统文化与社会主义核心价值体系建设的关系

刘培仓在《陕西地方志》2012年第1期上发表文章指出,优秀传统文化凝聚了中华民族博大精深的精神成果,是构成社会主义核心价值体系的基本元素。社会主义核心价值体系是对中国优秀传统文化的继承和超越,要坚持先进文化的发展方向和以人为本的原则。社会主义核心价值体系的构建是对优秀传统文化的挖掘和利用,应该加以整合,并进行科学地表述。     

教育经济学的理论研究

教育经济学作为经济学与教育学的交叉学科,研究其理论具有十分重要的意义。本文通过梳理教育经济学的基本研究范畴、教育经济学研究的理论支撑以及研究方法,为深入教育经济学研究奠定基础;梳理当前教育经济学研究议题,有助于明确教育经济学研究发展趋向。     

试论高校贫困生工作的基本依据

贫困生问题涉及个人与社会关系问题。文章从学理、法律和实践三大层面论述了贫困生工作的基本依据,以图推动人们提高贫困生工作重要性的认识。     

关于构建农村公共文化服务体系的探讨——基于永嘉县公共文化服务体系建设的调查研究

满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务,加强公共文化服务体系建设是实现人民基本文化权益的主要途径。本文通过对永嘉县公共文化服务体系建设的现状、问题及原因分析,有针对性提出提出了关于构建公共文化服务体系的工作思路。     

数学作业批改的几点新做法

批改作业是小学数学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着十分重要的作用。它是师生双方获得信息的重要窗口,也是师生情感交流的平台。     

引导学生参与德育课课堂评价的探索与实践

在教学改革中教学评价一直是一个重要环节。在课程改革推进过程中,"评价"在很多方面对课程的改革起到影响和制约的作用,教师教学方式、学生学习方式的转变及课程结构、课程内容和课程功能的改革与评价改革的成功与否密切相关。以当前德育教育改革为背景,"以学生发展为本"为评价观,研究与探索评价策略与方法,建立德育教学评价体系,从而对教师专业化发展起到积极促进作用,为社会学发展和学生形成良好思想品德奠定坚实的基础。     

图片新闻

2011年6月10日,山东省社会主义新方志编修30周年纪念大会在济南举行。大会回顾全省社会主义新方志编修30年来的发展历程,总结地方史志工作发展的基本经验,提出进一步推动全省地方史志事业繁荣发展的目标任务。     

适应时代 与时俱进——建党九十周年笔谈

今年是中国共产党成立90周年。在90年的漫长岁月中,我们党积累了丰富的经验和教训,这些经验教训使我们聪明起来,使我们今后的路走得更稳健。那么,最基本的经验教训是什么呢?在革命党转变为执政党以后,如何搞好党的建设?在新时期如何适应时代、与时俱进?在庆祝建党     

守卫我党的政治伦理底线

近来,我深怀忧虑之情,关注着一些地方官民矛盾的此起彼伏,日趋激化。基层政府一些官员滥用公权力,屡屡侵犯老百姓的人权、生命权、财产权等基本权益。当事人试图通过上访、接触媒体、上网爆料、司法诉讼等手段,来维护宪法赋予自己的正当权益时,却发现这些利益表达通道发生了阻滞。更有甚者,基层政府以诽谤、敲诈政府等理由,对他们跨省抓捕,或者干脆以