政府视角下全域旅游目的地建设的“四层阶梯”——以榆林市为例

全域旅游发展是一项系统工程,各级政府的主导作用至关重要。地方政府作为产业的引导者,如何找准文旅产业的切入点和着力点,实现精准发力和有效引导,是很多地方文旅相关部门困惑的问题。本文以陕西省榆林市全域旅游目的地发展演进为例,提出目的地建设的“四层阶梯”,旨在为不同阶段的文旅发展提供开发导向。     

智慧旅游视角下红色“云旅游”模式发展策略探究——以桂林市红军长征湘江战役纪念馆为例

在“互联网+”时代背景下,人们的生活发生了巨大变化,基于智慧旅游的“云旅游”作为信息时代整合旅游资源、学习革命历史、传承红色基因的线上旅游新模式,给红色旅游带来了生机与活力。本文将在智慧旅游的大背景下深入研究5G时代博物馆数字化建设的文旅内涵,在此基础上结合位于广西壮族自治区桂林市全州县的红军长征湘江战役纪念馆的实际情况,研究其红色“云旅游”模式的发展现状与策略,以期助力博物馆“红色文旅+智慧旅游+云旅游”创新性发展。     

基于SWOT分析的乡村“旅游+教育”实践路径研究——以骆驼湾村为例

随着国家大力推进“旅游+”融合发展,号召“五育并举”促进学生全面提升,乡村旅游需要开辟“旅游+教育”发展路径。本文以乡村振兴为背景,立足河北省阜平县骆驼湾村旅游发展现状,运用SWOT分析法对骆驼湾村乡村旅游发展的优势、劣势、机遇和威胁进行深入分析和探讨。在此基础上,从打造乡村旅游特色品牌、建设劳动教育实践基地、丰富乡村旅游业态形式、加快乡村旅游人才培育等方面构建乡村“旅游+教育”实践发展新格局的路径,助推革命老区旅游业的可持续发展和升级转型,夯实乡村振兴成果,以特色乡村旅游引领社会全面发展。     

聊城东昌府段京杭大运河文化资源开发——以“Phonograph”模式为例

山东省聊城段大运河文化是京杭大运河（以下称大运河）文化的重要组成部分,而聊城东昌府段的大运河文化更是独具特色。聊城东昌府段大运河文化资源开发虽然取得了诸多成就,但也存在一定问题,如该段运河文化资源没有得到全面、系统、有效的开发等。为此,应充分挖掘聊城东昌府段运河沿岸文化资源,通过“Phonograph”模式解决该段运河文化资源联动性不高的问题,从而促进东昌府段大运河文化资源的可持续发展,推动运河的保护和开发向更高阶段、更高层次迈进。     

高校旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革实践

进行高校旅游专业的茶艺与茶文化课程思政改革,提高茶文化在高校的影响力,不仅能有效提升高校旅游专业人才的艺术文化素养和职业能力,更能提高新时代高校旅游专业学生的思想觉悟。本文首先分析高校旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革的意义,其次对旅游专业茶艺与茶文化课程进行介绍,再次阐述旅游专业茶艺与茶文化课程思政改革的创新点、措施,最后总结改革成效。     

乡村振兴视域下双鸭山市饶河县红色文旅发展现状及对策研究

近年来,在乡村振兴战略的指导下,旅游业的发展势头迅猛。随着人均收入的提高,人们的需求不断增加,从之前注意外在的满足转移到注重身心的满足,旅游业的发展刚好满足人们现今的需求。红色文化作为极具中国特色的先进文化,应该得到大力的弘扬和传承。“红色文化+旅游”这种特色结合方式顺应现今时代的需求,是将弘扬红色文化和满足身心二者相耦合的重要途径。本文以黑龙江省双鸭山市饶河县为例,运用SWOT分析法,剖析饶河县红色旅游中的优势、劣势、机遇与挑战,并在此基础上提出相应的建议。     

乡村振兴视域下双鸭山市饶河县红色文旅发展现状及对策研究

近年来,在乡村振兴战略的指导下,旅游业的发展势头迅猛。随着人均收入的提高,人们的需求不断增加,从之前注意外在的满足转移到注重身心的满足,旅游业的发展刚好满足人们现今的需求。红色文化作为极具中国特色的先进文化,应该得到大力的弘扬和传承。“红色文化+旅游”这种特色结合方式顺应现今时代的需求,是将弘扬红色文化和满足身心二者相耦合的重要途径。本文以黑龙江省双鸭山市饶河县为例,运用SWOT分析法,剖析饶河县红色旅游中的优势、劣势、机遇与挑战,并在此基础上提出相应的建议。     

基于网络文本的宏村古村落游客价值共创行为探究

本文以皖南最具有代表性的宏村古村落作为案例地,基于价值共创理论,运用扎根理论分析携程网上宏村的游记文本,构建古村落游客旅游价值共创行为概念模型。文本分析显示,游客价值共创行为显著,游客参与行为和公民行为均有多种类型价值共创行为。游客参与行为主要有信息检索、信息关注、信息分享和参与互动4种价值共创行为,游客公民行为主要有信息反馈、宽容行为和推荐行为。从内容来看,价值共创体现出古村落旅游目的地特殊性,如“人文”特征和“文化”氛围是游客关注度最高的因素。     

基于灰色系统理论的山东省旅游影响因素探究

本文选取山东省1997—2019年相关旅游数据作为研究对象,运用模型对山东省未来旅游总收入进行预测,并运用灰色关联分析和主成分分析定量分析影响山东省旅游业的主要因素,将原始的11个影响因子进行降维,找到影响山东省旅游总收入的主要影响因子,并基于主要影响因素针对山东省旅游业高质量发展提出建议。     

文旅融合背景下中职旅游专业学生文化素养培养问题及对策

文旅融合背景下,旅游者更加注重旅游产品和服务的文化内涵,对旅游从业者的文化素养提出了更高要求。中职旅游专业作为旅游人才供给的后备军,为旅游行业培养和输送了大批人才,为旅游业发展作出了重大贡献。但是,从中职旅游专业的实际情况来看,传统的旅游教育模式已显现矛盾,即中职旅游专业所培养出来的旅游人才难以适应文化旅游大发展背景下的旅游从业市场。因此,文章结合相关文献综合分析,指出中职旅游专业学生文化素养培养的价值,列出当前存在的问题及原因,提出相应对策,以期提升学生的文化素养,增强学生的就业核心竞争力。