适应提高干部素质需要,开设《现代科技知识》课

根据中央和胡锦涛总书记关于新形势下加强干部培训,提高干部素质的指示精神,党校必须进行教学改革,提高教学质量。在经济全球化,新技术革命浪潮席卷而来之时,要充分认识党校开设《现代科技知识》课对提高干部素质的重要作用;从"党校姓党"特征出发,针对培训对象和本课程的特点,必须重点把握"一条主线",结合"一个实际",努力做到"三方面兼顾"精心设置、安排专题;要积极投身于教学改革,以科研为基础,实现"教、学、研一体化",实施愉快教育法,激发学员的学习兴趣,在轻松、愉快的气氛中上好每一堂课。     

元认知策略在英语听力教学中的应用

本文通过对元认知策略使用情况的调研来探讨外语听力教学。调研结果显示,学生的策略使用情况处于中等水平,大部分只是偶尔或有时使用学习策略。针对这一结果,并结合学生在听力中存在的问题,提出相应的策略训练措施。     

淑女培训计划

老爸真是的,看了回琼瑶片,男女主人公都没记住,偏喜欢片中“淑女”的样子,还找上我当试验品。不知怎么的．老妈也被拉拢了,两人憋了几天,终于合计出了一个计划——淑女培训计划。     

谈吉林方言区普通话培训中的声母教学

吉林方言属于东北方言,在音系上和普通话比较接近,但在声韵调等方面均不够标准。本文选取吉林方言与普通话差异较大的声母作为切入点,对声母的偏误类型做以举例并提出培训意见。     

构建党外代表人士网络培训平台探析

本文研究了党外代表人士网络培训平台的建设目标、功能设计、架构设计和课程资源建设,并提出要通过制定合理课程结构、整合各方资源、对接传统培训模式,以及加强考核和评价四个方面的措施来积极探索网络培训规律,推进全国社会主义学院远程教育事业科学发展     

对推进青海行政学院远程教育的思考

本文通过对青海行政学院在远程教育中存在问题的分析,阐述了现代远程教育在教育培训中的重要作用,提出了青海行政学院在教育培训中充分发挥远程教育作用的具体措施,以发挥远程教育的最大效果,从而提升培训质量和培训效果。     

浅析教师培训中的参与式教学

在新课改背景下,乘着中英西南基础教育项目之风,参与式教学在我国中小学校受到前所未有的重视和青睐。它以学生为主体,以学生发展为本,灵活多样的教学方式,能充分调动学生的积极主动性,符合学生身心发展和能力素质提高需要。用什么样的方式培训教师,教师就会用什么样的方式教育学生。因此,教师通过培训亲身体验和理解参与式教学基本理念及其特点,对于自己在今后的课堂中得心应手、驾轻就熟采用参与式教学起到关键的作用。本文就教师培训中采用的多种参与式教学做探究,仅属抛砖引玉之举。     

浅析我国安全科学研究生教育

为更好地适应经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要,适应安全科学研究生教育科学发展和自我完善的内在需求,针对国内安全科学专业研究生教育的现状,分析了研究生的培训、写作、沟通、差异化培养、实践能力方面存在的问题,并提出建议。     

“编剧教父”诊脉中国电影 他认为中国编剧应诚实地面对内心

在好莱坞,罗伯特·麦基大名鼎鼎。他被称为"编剧教父",皮克斯公司创始人约翰·拉塞特、《指环王》导演彼得·杰克逊等,都曾是他培训班的学员。此次来华,麦基是为了讲授编剧培训课程,谈爱情、惊悚和喜剧。他说,中国的电影人应诚实地面对自己,发掘身边人的内心世界。"承认我们内心在恐惧什么,这并不会让我们变弱。"     

做好农民工技能培训的几点思考

农民工培训是一项利国利民的好事,应遵循客观规律,坚持以市场需求为导向,加强培训中的教学管理。不论是理论课还是实践操作课,有针对性地开展培训准备工作,为农民工能找到合适的就业岗位服好务。