如何教好初中数学课

进入新世纪以后．我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用的是人才。究竟需要什么样的人才呢？专家们指出，需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓市场：第四、有团队精神。为此，数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。     

优化初中英语教学之我见

文章阐述了现在的初中英语教学中存在的问题,文章从优化教学目标、优化课程设计、优化教学方法、改变传统教学理念、改变传统评价机制等方面提出了一些建设性见解。     

电工实验教学创新模式探讨

电工实验作为教学中的重环节,通过不断的实际操作,可以提高学生动手实践能力。但是电工实验在教学中还是存在一些问题,包括师资力量、实验设备以及考核模式等还要进一步的去改善。本文主要针对电工实验教学提出几点新的教学手段。     

高中语文教学中学生主体意识培养探究

新课改背景下,转变教学观念,培养学生的主体意识是教育教学的时代潮流。培养学生的主体意识,促进学生主体意识的觉醒对于提升语文教学的有效性以及提升学生的学习能力有着不可忽视的作用。本文就高中语文教学中学生主体意识的培养进行了分析探究,旨在为高中语文教学提供参考。     

中西比较视野下梁宗岱的新诗理论

本文试图用中西比较的视野，对梁宗岱的新诗理论进行剖析，从梁宗岱“纯诗”理论的建构，探讨他的诗学体系核心；将梁宗岱置于我国新诗发展的纵向历程中，探究他对我国新诗发展的努力和贡献；最终揭示梁宗岱对中国传统诗学精神终极探寻的学术历程。     

无法偿还的是无价的

人类祈求正义，要求惩恶罚罪，但痛苦没有市又利要求用别人的痛苦米补偿，能通过那种手段补偿的只是仇恨。痛苦因而成了现实世界中无法消泯的东西，这迫使它向精神世界升华。     

奏响幼儿文明礼貌的序曲——谈晨间来园中幼儿礼貌行为的培养

人的行为在很大程度上取决于他们的习惯,从小培养幼儿良好的文明礼貌,不仅有助于促进幼儿健康个性、社会化的进程,而且对幼儿今后的学习和整个人生的发展将产生积极的影响。因此,为了孩子的一生,我们从早晨开始,从与孩子的问候开始,分层引导。     

浅谈初中思想品德课导入方法

俗话说:良好的开端是成功的一半。从教多年,我认为一堂成功的课导入非常重要,不但给学生带来耳目一新的良好感觉,而且更好的吸引了学生的注意力,就会为新课的顺利进行打好了基础,激发学生的求知欲望,培养学生的道德观念,提升学生的能力,有效地促进了教学质量的提高。在多年的教学实践中我总结了如下导入方法。1.创设情境导入创设情境就是把学生带入提前预设的一种氛围,让学生     

扬中市科技局:改革释放创新活力 创新驱动转型升级

<正>近年来,扬中大力实施创新驱动发展战略,优化创新环境、完善创新体系、提升创新能力,八次荣获全国科技进步先进市,创成省创新型试点城市,通过省知识产权示范市验收,涉及科技的省定现代化四项指标全省领先,科技进步对经济发展贡献率达60.79%。目前正抢抓苏南自主创新示范区建设机遇,向"高新产业主导程度高、企业创新主体地位强、     

浅析档案管理工作的创新与发展

近年来,随着社会的迅速发展,全面深化改革的实施,电子计算机、电子载体和网络技术的高速发展和广泛应用,档案管理工作有了显著成绩,得到较快发展。但档案工作要持续发展就必须不断创新,与时俱进。而思想意识的创新、管理方式的创新、服务方式的创新和提高档案工作人员素质是实现档案管理创新的有效途径。