浅析小组合作教学模式在初中英语中的应用

正小组合作学习最早出现于美国,现已被广泛应用于中小学教学中。该教学模式在教学中融入了心理学合作原理,强调人际交往与认知发展的关系。小组合作学习的做法则是将根据学生的学业水平、个性特征、能力倾向等差异,将学生分成若干小组,人数约为6至8人,然后通过组员合作,共同完成某一预期目标。该教学模式实现了师生之间、学生之间的双向或多向交流,既提高了学生了自主性,又促进了教学效率的提升,且有利于学生间形成良好     

江苏省地方志

<正>"江苏省地方志"网站由江苏省地方志编纂委员会办公室主办,2013年4月7日重新改版上线。网站开设栏目有:江苏概况、地情文化、方志之窗、江苏省方志馆、数字媒体、互动交流等六大板块。江苏概况栏目:图文并茂地介绍江苏各市、县(市、区)的基本情况,同时提供江苏省十三个省辖市的视频宣传片,生动展示江苏整体风貌。     

我国城乡医保统筹的实现途径

在"统筹城乡发展"的时代背景下,本着"兼顾公平效率"的原则提出建立多层次自由选择、适度保障的城乡医保统筹的制度框架,以期平衡城乡医保待遇差距,并最终实现城乡医疗保障的一体化。     

基于统筹城乡视角下的农民工养老保险转续问题研究

建立和实施统筹城乡的养老保险制度是当前和未来一定时期内我国社会保障制度的发展方向。本文从统筹城乡的视角对农民工养老保险制度进行界定,对我国当前农民工养老险制度的转移对接问题所产生的内外部原因进行分析,并提出解决这一问题策略。     

博物馆策展人的现状与反思

随着国内经济发展,策展人在艺术圈逐渐成熟。但是在博物馆制度现有框架下,博物馆策展人制度仍然滞后,如何构建博物馆策划人运行机制?本文试着结合本人工作实践来探讨博物馆策展人制度建设。     

撕裂中的再造——城镇化进程中的乡土传统

保守的城镇化道路主要有两种模式,一是"离土不离乡"的小城镇发展模式,二是"以代际分工为基础的半工半耕"模式。城乡二元结构富有弹性,乡土传统对城市化进程起着重要的支撑作用,是城镇化中国道路的基本特征。从社区再造的角度来说,符合农民意愿的城镇化,可以防止乡土传统的断裂,避免因此而来的社会转型的阵痛。     

博物馆要主动融入社会生活中去

博物馆是一个开放的柜窗,博物馆作为大众的文化教育机构,是国家或地区政治和经济的缩影,它向国内外观众用形象化的事物介绍历史、现状和将来的展望。随着对外开放、对内加强交流协作的不断深入,博物馆的类型和数量越来越多,与人们的日常生活中关系更加密切。统计资料表明：2013年我国博物馆数量已达4165家。     

论里根政府时期的中美战略关系

里根上台执政后决定与中国建立战略联系,以共同应对苏联的威胁。20世纪80年代中后期,中美两国实现了高层互访以及武器出售、高技术转让等军事交流,形成了联合抵制苏联扩张的合作关系。但由于1989年东欧剧变、苏联威胁逐渐消失等冷战形势的变化,加之中美间固有的台湾问题、意识形态等矛盾,导致两国战略联系在1989年因为一个政治导火索而走向终结,中美关系跌入低谷。     

文化交流架设友谊桥梁

正中华民族五千多年的悠久历史和灿烂文化,影响深远,世界瞩目。改革开放之后,随着国家经济实力的不断增强和对外交流交往的日益扩大,中华文化以坚定雄健的步伐进一步走出国门、走向世界。文化交流,在中国人民与世界各国人民之间,架设起一座座友谊的桥梁。"春到河畔迎新年"位于马来半岛南端的新加坡,是一个风光秀丽、和平安宁的花园岛国。由于新加坡华人占主要成分,这里的街巷景致、民风习俗,保留着浓厚的中华文化的传统。中国农历的春节     

英国剑桥大学康河计划 保护即将消失的世界

<正>英国剑桥大学"康河计划——保护即将消失的世界"启动于1983年,致力于社会人类学、历史学和文化遗产研究的创新与沟通。它的主要任务是收集和保存即将消失的世界的信息,通过展示、研究与教学,传播不同社会与文化的知识。它通过互联网络渠道,让亚洲和西方文化有更广泛的可应用性材料的留存、传播与交流。自1983年以来,康河计划活跃于剑桥大学