中国国家博物馆新征集之宋代画像石

国家博物馆近期征集的文物中,有一组宋代画像石刻,共计40余块。这组画像石刻作为宋代墓室雕刻中的重要组成部分,不仅内容丰富、装饰性强,而且每个画面都表现有一定的主题情节,忠实地记录了墓主人生前富足、安逸的生活场景,真实地反映了当时的社会生活和宗教思想,成为我们了解宋代社会状况的一面镜子,同时也反映了宋代画像雕刻的艺术水平。现就这组画像石刻的雕刻内容、雕刻技法及其相关问题做一概要论述。画像石刻是一种用于墓室装饰的石刻艺术,是古人崇尚事死如事生、讲求厚葬的产物。由于古时候人们一直对死感到迷惑不解,认为人死就是到另…     

哈尼族茶俗文化内涵探析

云南是茶树的发源地,云南各民族以自己独有的方式酷爱和品饮着这片叶子。哈尼族作为最早种植茶叶的民族之一有着自己独特的茶俗文化。茶对于哈尼族而言,不仅仅是一种饮品,更是哈尼族文化的重要传承体,哈尼族有着自己独有的茶俗文化,背后蕴藏着哈尼族深厚的文化观。     

历史文化名城张掖走笔

2014年1月13日,《丝绸之路》杂志社赴张掖采风团一行数人,从兰州出发,途经秦王川,横穿乌鞘岭隧道群,奔驰在河西走廊绵延空旷的高速公路上。车窗外虽是凛冽的寒风,但是,缘于历史文化名城张掖浓厚的吸引力,我的心里却感到丝丝暖意。那些久远的历史场景,那些辉煌的文化片段,已经开始在我脑海里翻腾奔涌。     

回忆

正刚和父母叫了板,心中的怒火未消,我便重重地从书架上拿了一本书看。这本书是书人发的作文书,那年的书正有十几篇写亲情的文章,看到这些文章后,先是一惊,然后就细细地看。屋里安静极了,只听到了时钟"滴嗒"作响。看着时间一点一点过去了,我的脑海中出现了我刚看的作文,正是这作文,像一颗露珠,在回忆的池塘中,激起了一个小浪花,我的眼睛闭上了,脑海中出现了一幅幅画面。     

水下音乐节“美人鱼”水下奏乐

身穿潜水服、背着氧气瓶,在海底畅游的同时,聆听美妙的音乐,这样的场景似乎是梦中。而每年一届的美国水下音乐节却把这一场景变为现实。     

考试后的喧闹

随着一阵悦耳的铃声,我心里欢呼着离开考场,奔往教室。考完试后的喧闹即将拉开帷幕——我冲冲撞撞跑进教室,同学们差不多"各就各位"了。大家三五成群聚在一起,讨论着这场数学考试。同桌不久也回来了,一见面就问:"考得怎么样?""还行吧。""你最后一道题会写吗?"她一脸焦急地问。我赶忙回答:"做出来了,但不知道对不对……""快快快快快!教我教我!"她赶紧找出试卷,翻出铅笔递给我。"可是我不     

浅析动画场景与空间环境设计教学中的传统融合

随着全球经济一体化的不断加深,文化之间的交流也日益频繁。由于众所周知的历史原因,我们的文化传承中曾出现过巨大的断层。而改革开放以后,过度偏重经济建设,以及外来文化的“侵入”,使得我们的传统文化长期被边缘化。但随着我们综合国力的不断提升,传统文化也日益受到公众的关注。然而,若是想真正将传统文化传承下去,还有依靠系统的教学改革。本文试图从两个相邻专业课的教学角度入手,分析如何将传统文化融入到动画场景和空间环境设计的专业课教学当中。     

论利用多媒体技术创设场景优化旅游课堂教学效果——以北京颐和园的三维互动演示为例

在新课程改革的理念下,学校不断加强信息技术教学,以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与课程的整合。在旅游课程教学当中加强多媒体技术与课程整合,是较好地实现新课改目标的有效手段和途径之一,也就是指用多媒体技术来创设教学场景,使多媒体技术融入到旅游课程教学的有机整体中,成为这课程教学有效的组成部分,从而使各种旅游教学资源、各个教学要素和教学环节有效整合融合,达到教学最优     

叶锦添 摄影不可能记录真实

在做美术指导前,叶锦添是一名摄影师。他拍了很多日常或者工作的照片,并没有找到他认为的真实。《梦·渡·间》是他今年举办的装置影像展,这个游走在梦境和现实之间的展览以一个名叫Lily的仿真人模特为主题,这个女孩和大街上随处可见的普通人没有差别,穿着我们熟悉的衣服,出现在日常生活场景里,甚至有以假乱真的效果,惟一不同的是,她不能动,也不会说话。作为旁观者的叶锦添,将这个女孩和她周围的人事用镜头记录下来,试着通过Lily进入某个真实的世界。