中国隋唐时期的国防经济思想——以李世民、陈子昂、陆贽为例

本文改史实为依据,介绍了李世民的“静之则安,动之则乱”、“务静方内而不求辟土”的国防思想,以及整顿府兵制、“重农而不抑商”的发展经济巩固国防的政策,介绍了陈子昂的“制敌安人,富国强兵”思想和他的“开采矿山,允许州府铸钱”的观点,最后还介绍了陆贽的“兵之屯屯,食最为急”理论,以及寓兵于农、耕战合一、发展边地农业和加强粮食储备的思想。     

中国特色国防文化建设的现状

本文主要探讨了中国特色国防文化的涵义、作用及发展现状。     

AA制，也是一种择偶观

前几天去香港出差,过海关被香港旅游局的人拦下做“大陆游客香港自由行情况”的随机调查,里面有一个问题是“你此次香港的消费是与家人共同承担还是独自承担”,这个问题排在家庭情况区块中,就在家庭收入一栏下面。     

沈从丈出轨：恋上文艺女青年

沈从文与张兆和自1933年结婚,到1988年沈从文逝世,共同生活了55年之久。但沈从文也是个多情而浪漫的男人,先后追求过几个女人,他曾说：“打猎要打狮子,摘要摘天上的星星,追求要追求漂亮的女人。……女人虚情假意,不能说真话。”其实,这没有什么难以理解的,无非人性人情而已。沈从文曾经有过一段淡淡的婚外情,“第三者”人称“福建玫瑰”。     

图说世情

大笑收礼9月18日,美国国防部长帕内塔抵达北京,开始对中国为期4天的正式访问,这是帕内塔首次访华。19日下午,帕内塔到解放军装甲兵工程学院演讲,中国国防部长梁光烈向他赠送了一个印有他本人头像的礼盘。帕内塔高兴得哈哈大笑。     

哈尼梯田文明价值

史军超云南省社会科学院研究员哈尼梯田给我们现在提供了什么启示?我认为它是解决人与自然如何相处的问题,怎么样在自然的皮肤下面,尊重它,不破坏它,有序适度地加以改造。哈尼梯田的核心,是人和自然高度结合的产物。哈尼人在创造梯田过程中的适应是创造性的,不是被动的,它是一个主动能动改造世界的过程。因此,哈尼人创造了自己的文明。这一套文明体系是安抚人心的,我们称之为人与自然高度融合的     

校本教研是教师成长的平台

以校为本,是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念;是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,是把重心下移到学校,以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为主体,理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践研究,既注重解决实际问题,     

奥斯汀 与众不同

它是现场音乐之都,是高科技产业“硅山”（戴尔、IBM、英特尔、惠普、摩托罗拉、三星、苹果等）;它是著名的大学城、是全美健康宜居城市（此外还是最酷城市、最健美城市、最佳工作城市等）……这就是特立独行的德州首府奥斯汀,“与众不同”是它全体居民的共同信仰。     

《南宁年鉴》（2011年卷）出版发行

《南宁年鉴》（2011年卷）2011年10月由广西人民出版社正式公开发行。该书由南宁市人民政府主办、南宁市各有关部门及驻邕有关单位依法共同参与编纂的大型资料性文献。     

浅谈初中数学课堂教学

课堂教学是学校最基本的教学形式,它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。其过程可以分为教学、评价和管理三个方面。教学,是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动,其特点是通过系统知识、技能的传授与掌握,以促进学生的身心发展。评价,是按照一定的标准对教学效果所作的价值判断,也是提供教学活动反馈信息的途径,具有诊断、调节和强化的作用。而管理,则贯穿与整个课堂教学的过程中,是教师运用管理学、心理学的知识和技能,对课堂教学各个环节的运作进行计划、决策、组织、指挥、监督和调节。其目的是建立良好的课堂学习的环境,促进学生学习的自觉性,积极参与到教学活动中去,从而提高教与学的效率,顺利完成教学任务,实现教学目标。