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61.
张婷婷 《神州》2012,(32):27-27
俗话说:“万丈高楼平地起”。学习FLASH必须从绘画学起,这也是学习动画的基础。本文针对如何学习好FLASH绘画本文从四个方面进行了阐述,并且经过一学期的验证学生们的绘画水平的确有了很大的提高,学习的兴趣也越来越浓。  相似文献   
62.
白洁  苗腾辉 《神州》2012,(18):177
动画是画出来的电影,这是人们对动画最浅显也是最形象的描述。动画作为影视艺术,是由美术和影视两个基本要素构成的。它是以电影的视听方式作为基础内容,以美术手段塑造角色、情境,它具有造型艺术和影视艺术的基本特征。正因为动画电影具有这些特性,便决定了它除了具有造型和视觉思维,还具有电影的语言与听觉思维。动画影片必须重视电影视听语言,将电影视听思维融入动画影片的创作中。  相似文献   
63.
陈于思 《神州》2012,(17):220-220
动画作为一门独立的艺术形式随着时代的变迁,现已发展成为举足轻重的文化产业。从全球来看,21世纪是创意经济时代,全球GDP中有7%是由创意经济产业所产生,一些发达国家的创意产业已成为国民经济的支柱产业,而动画产业正是创意产业的重要组成部分。中国动画从创作产生至今已有80年历史,现正成为中国文化产业的一个重要部分。但目前中国动画发展非常缓慢,并且也同时受外国动画的文化侵袭。要振兴我国动画产业,首先人才是根本。要从人才培养做起;其次是支持原创,要自我创新;然后是要与市场经济结合,将艺术创作和市场相结合,将艺术与商业相结合,挖掘动画的市场潜力,建立完整的产业链。  相似文献   
64.
王哲 《神州》2013,(31):240-240
传统动画制作,面临着停滞不前的问题,如果要改变现状顺应潮流,就必须应用高科技手段,即计算机图像处理软件技术,以提高动画制作人员对动画的深入理解,且从运动原理和视觉调度等方面得到独特感悟。计算机动画技术还可以解决对动画理解难和绘制难等问题,并消除视频频闪等缺陷。  相似文献   
65.
仰玉欢 《神州》2013,(34):246-246
在影视动画史上,中国曾经有过非常辉煌的历史。然而进入到上世纪八十年代后,电视业迅速蓬勃发展起来,再加上日本、美国等动画大国的强势入侵,国产动画的年产量同市场需求之间便产生了非常大的落差,使得中国动画市场被国外动画片垄断与淹没。本文对中国影视动画的困境进行了分析与研究,对中国影视动画的出路进行了研究与分析,旨在促进中国影视动画的发展。  相似文献   
66.
董婉婕 《神州》2013,(32):215-215
如今动画这个词已经不仅是属于小朋友了,更多的成年人也开始关注动画。在全球动画产业兴旺的良好局面下,在中国动漫产业也迅速发展着。但仍存在许多问题不容忽视,其中的生产技术是最关键的环节。进一步的开发研究已成为解决当前动画生产的主要手段。  相似文献   
67.
董春 《神州》2013,(14):222-222
本文对分镜头的重要性——动画作品前期工作进行了阐述,并详细说明了分镜头中节奏与内容的把握。另外指出,绘制分镜头脚本具有承前起后的作用,需要细心设置安排和制作每个环节,把导演的理念及创作者的意图充分体现出来。  相似文献   
68.
刘清卿 《神州》2013,(21):32-32
1998年由美国迪士尼公司出品的动画影片《花木兰》是根据中国南北朝时代北魏“木兰从军”的故事改编而成。虽然这部影片至今已有15年之久,但是一部经典动画作品仍然值得用不同时期的眼光分析,这也是作为从事动画专业人士应具备的职业素养。  相似文献   
69.
田明星 《神州》2013,(33):120-120
对我国高校动画教育模式的发展影响最大的是动漫产业的快速发展及在如今的社会中大多数人对国际动漫的热捧。但是在我过动画产业的发展中,非常的缺乏在动画这方面的高中级人才,这使我国民族动画的发展受到限制。因此,我国要加强高校对动画教育的重视程度,提高各大高校对动画教育方面的人才培育力度。在当下,怎样最大限度的运用现有的动画教学资源来培养出我国动画中高级人才,是我国高校教育事业和动画产业共同面临的一个挑战。  相似文献   
70.
杨晶 《神州》2013,(4):206-206
随着视觉文化的蔓延和电脑、数字技术的发展,使得动画影视产业成为文化产业中最具发展潜力的子产业之一。但传统的二维动画已经不能满足观众的需求,全新的2.5D动画则给观众带来了新鲜的动画视听感受,不论画面表现形式还在视听感受上。  相似文献   
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