乌拉王城与辉发王城建制的比较研究

文章论述了乌拉王城与辉发王城在建制上所具有的相同和不同点,相同点主要从两部王城在选址方面、王城的数量方面、城郭之制等方面进行比较,得出它们所具有的共同性;不同点主要从选址方面、王城发展沿革、筑城方法、都城布局等方面进行比较,找出它们的不同点。通过对它们相同点与不同点的比较,得出结论:两部王城是它们各自政治、经济、军事、文化的反映,可以说,女真人的智慧是它们存在的基础。     

叶剑英一生两件大事

叶帅参加南昌起义是一大功劳。南昌起义虽然失败了,但在中国革命、中国武装力量的发展史上,起着至关重要作用。中共决定举行南昌起义,在准备过程中,被汪精卫和第二方面军总指挥张发奎觉察到了,于是他们策划以邀请二十军军长贺龙、十一军军长叶挺到庐山避暑,商议军     

15-16世纪宁波文人与日本遣明使之间的书画交流

入明以后.宁波成为中日勘合朝贡使船的唯一登陆口岸.因于地利之便,宁波文人群体与日本遣明使团往来密切,双方之间诗文书画的酬和答对,构成了明代中国与日本文化交流的一道景观.本文试图以日藏15-16世纪有关代表性书画作品为焦点,结合相关文献资料,充分解读文物本身包含的历史信息,以此探察明代宁波文人群体与旅华日本人之间相互交往的历史实像.     

杨业之死发覆

全面检讨、分析有关杨业之死的基本史料,尤其是<张乖崖集>中的新史料后发现,刘吉是为杨业"雪冤"、"证其忠赤"之人.杨业之死是为"奸臣"或"奸人"所迫.潘美、杨业一军的监军实有4人,除人们熟知的王侁、刘文裕外,还有郭超与侯莫陈利用2人.侯莫陈利用是一位被宋人认为是"奸臣"的"中贵",此人应对杨业之死负主要责任.     

让幼儿在游戏中健康发展

教学游戏化改变了传统的以教师单方面传授知识为主的形式,改变了传统教学法中“只见知识,不见能力,只见教法,不见学法”的弊端,改变了传统教学中“少数孩子做表演,多数孩子做陪读”的弊端,是一种面向全体幼儿,以教学游戏为基本活动,以幼儿积极主动、多种感官协调并用为基本形态,使幼儿在教学游戏活动中学知识、练思维、长智慧,以培养智能为目标的一种独创性的教学方法和教学艺术。     

对英语“学困生”的思考

社会在飞速发展着,形形色色的诱惑,家庭的离合也同时悄然冲击着在校学生的心灵。在学英语的过程中冒出了一些“学困生”,家长老师的无奈、同学的远离使他们变得刀枪不入,异常“成熟”。他们被推到了世界的另一面,越陷越深。如何面对这些英语“学困生”,旨在通过此文做一些探讨。     

西夏陵管理处藏西夏弩机再考证

目前学界认为西夏陵管理处藏的西夏弩机与史料中记载的西夏神臂弓上“铁为枪镗,铜为机”的构造完全吻合,是西夏神臂弓上最重要的部件。本文对此件弩机进行再研究,认为其造型与文献中所载西夏“神臂弓”后部所装置的“蝎尾形牙发”相同,但应非实物,推断其功能应不具备实用性,为随葬之用的明器。此件西夏弩机的发现为西夏武器军备和丧葬文化增添了新的内容。     

王羲之为何痛发毒誓

永和十一年（355年）暮春的一天，一位年过半百的名士在父母的坟前，指天发誓：绝不再涉足官场踏人仕途，如违此言就是不孝之子，为天地所不载，名教所不容……