浅析“成长互助小组”在高校思想政治教育工作的探索与运用

我校以学生的科学发展、成长成才为目标,借鉴了＂学校社会工作＂理论中＂以人为本,助人自助＂的理念,创建了＂成长互助小组＂这一模式。本文通过对＂成长互助小组＂的提出、基本理念、组成原则和具体运用进行了深入分析,并对其产生的积极效果进行了有效探索,以期为今后工作提供理论依据和实践借鉴。     

语文教学如何让学困生在纠错中提高学习兴趣

语文教学中,学生回答问题或演板中常常出现这样或那样的错误,这是不可避免的,特别正常的事情。在这时,教师该如何纠正学困生的错误并提高学习兴趣呢？如果教师在这一教学过程中处理不当,很可能就此伤了学生的自尊心,影响了学困生的学习兴趣。如果我们处理得当,可以让学困生欣然接受自己的错误,并牢牢掌握住正确的知识,甚至由此可以激发他们的学习兴趣,提高学困生学习的主动性。埃米尔说：＂教授的艺术就是懂得如何引导。＂语文教师在课堂纠错中对学困生也应起到引导的作用,并且应该针对不同类型的问题应用不同的方法进行引导。     

同伴互助学习，有效促进小学外来务工子弟信息素养的提高

近年来,随着城市经济发展的不断深入和城市化进程的进一步加快,一批批外来流动人口进入本地。由于生活环境、生活水平、学习环境的不同,导致在信息技术水平上外来务工子弟与本地学生之间存在着明显差异。采用同伴互助学习,让学生问学生、学生教学生、学生帮学生、学生检查学生、学生影响学生、学生引领学生,发挥学生的内驱力,可以起到事半功倍的效果。     

浅谈角色游戏中材料的有效运用

正《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的"。角色游戏为幼儿提供了直接感知、实际操作和亲身体验和机会,游戏过程中强调幼儿是游戏的主人,游戏中是幼儿利用自己的已有经验,自由摆弄游戏材料的过程,是幼儿按自己的意愿参与自主地玩耍、自发地与同伴交往的过程。而教师作为幼儿游戏的观察者、协助者,其身份是具有一定的隐蔽性的,因此教师在幼儿角色游戏中提供的游戏材料有着其独特的优势     

通过游戏活动提升小班幼儿交往能力的研究

正《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:"人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,是其社会性发展的基本途径。"从小培养幼儿良好的交往能力,对其一生都有积极的影响。而游戏是培养小班幼儿交往能力最好的实践活动。本文从概述游戏的类型——学会游戏中的交往技能——主动地参加游戏活动来谈获得交往能力的过程。     

青稞美酒醉土乡

<正>互助土族自治县素有"酒乡"的美称,北倚祁连,山高林幽,其气清爽;周纳三川,水清泉甘,其质纯净。大自然造就了这一片风水宝地,这里汇聚着一个民族灿烂的文化和独特的风情。据《青海通史》记载,青稞酒的最早发明者是互助土族先民。每到腊月,土族人家里都要煮酩馏子,其原料是生长在海拔2700米以上的高原作物——青稞。"酩馏",土族叫"斯贝都拉斯",意即青稞酒。这种酒的乙醇度在30度左右,其酿     

品质改变世界 以自主创新托起工程机械梦想——记梁稳根和同伴们的三次创业之路

1994年,三一集团进入工程机械行业时,90%以上的国内市场被几家跨国大公司牢牢占领着。过去的16年里,三一集团以年均50%以上的增长率飞速发展。如今,这家来自中国湖南的民营企业,已经将自己打造成世界知名的混凝土机械制造基地,以及行业内率先市值超过千亿的上市公司。     

陪周总理迎接毛泽东访苏回国

20世纪五十年代前后,毛泽东访问苏联并签订了《中苏友好同盟互助条约》,我曾随周恩来总理到满洲里迎接他胜利回国,现将有关情况回忆如下,以作纪念。     

培养幼儿习惯的四“魔法”

俗话说"训子千遍不如培养一个习惯。"那么作为家长该如何培养孩子的行为习惯呢?1.教育要耐心,道理要讲清幼儿年龄小,理解能力差。家长在讲道理时,什么是对,什么是错,一定要和孩子讲清楚。如果孩子和同伴打     

互助土族婚俗

土族的婚俗堪称一部优美的歌舞剧,婚礼自始至终在欢乐的歌舞中进行。在这里,我用自己的经历讲述一下互助土族的婚姻习俗。1972年,16岁的我初中毕业,父亲觉得该给我说媳妇了。一天,全家人正在吃晚