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根据中学美术课堂教学的特点,范画一般可分为欣赏范画、步骤范画、对比范画、启示范画及课堂范画等五类。根据教学的需要,教师应做好相应的准备工作,有计划、有组织、有选择地使用不同种类的范画,充分发挥范画的作用,以促进教学。那么范画在美术教学中应如何合理使用呢? 相似文献
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高中化学实验是一项不容忽视的技能,化学实验是学生掌握知识的重要途径。因此搞好化学实验教学,是搞好化学教学的关键。搞好化学实验教学,需要摈弃传统教学中循规蹈矩的思想和做法,大胆创新,探索化学实验的新思路、新方法,合理利用新教材的各个实验,更好发挥化学实验在培养学生创 相似文献
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纵观现有旅游地环境承载力理论与应用研究,成果主要集中在从不同角度对其概念、量测指标体系及在旅游管理与规划领域的运用进行探讨,其阈值量测则以静态极值为主,且个案居多,表明学界尚未形成统一的理论研究范式与共同纲领。更为重要的是,旅游地合理承载力阈值研究仅作为概念获得共识,定量分析尤显不足。基于上述原因,本文从复杂系统理论出发,在深入分析旅游地环境承载力与生命周期之间耦合关系的基础上构建了旅游地动态演化模型及其理论研究框架。该研究一方面为探寻旅游地环境承载力理论提供一种新思路,另一方面解决了环境承载力合理阈值量测这一旅游地可持续发展的核心问题。 相似文献
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成书于西汉文景之世的<淮南子>以道家思想为基础,兼容并包儒道墨法等各家学说,努力为汉代长治久安构造思想体系,其主题表现为从清静无为到奋发进取的转化,其合理价值在当代仍具有重要理论意义与现实意义. 相似文献
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志书各部分志稿基本完成后,把它合成为分类横排,结构缜密、谨严浑一的总体完整书稿,就是总纂工作。总纂是编纂过程中最后一道关口,对志书质量负有不容替代的全责。总纂不仅是将分头执笔的各部分志稿系统合成,还是一个再创造和深加工的过程。再创造。主要表现为体例结构的合理调整和整体性表现;深加工,主要表现为斟酌推敲体例和篇目,力求科学、完善、合理,也要斟酌推敲如何更好地贯彻和体现指导思想、方针政策,斟酌推敲内容和行文表述的问题,重视校误勘正工作,彻底消除讹误脱漏、次序颠倒误植、一事重出复见,以及衍文错字、标点不当等瑕疵,尽力避免出现“蚁穴损毁长堤”之患。 相似文献
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续修志书要出精品。条目编写应注意三点:从实际出发,选择合理的志体;要创新条目,如可提出综合性条目、主体性条目、典型性条目等;要对条目进行调整、删繁、纠错、充实、加工等。 相似文献
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现在的人们生活在一个衣食无忧和科技迅速发展的时代,人们确实在物质上也用不着偏激地刻薄自己。在这一代孩子的身上,再想让他们体验吃不饱、穿不暖、学会勤俭节约,已不是一件非常容易的事情。教师就是利用合理的教育,让孩子们能用一种良好的、积极的心态去看待周围的事物,不仅让孩子们学会在物质上能积累财富,同时还能在技能上发挥潜力。 相似文献
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篇目是志书的总体设计和基本框架,是编纂志书这一系统工程的设计蓝图。对于修志工作而言,篇目设置的重要性不言而喻。故此,历代方志学家都十分重视篇目的设计。近代方志学家李泰橥就曾说过:“纂志之道固多,而门目标题,则为首要。”近几年,笔者在审阅部分省志分志志稿时发现,在篇目设置上或多或少存在一些问题。由于篇目设置不尽科学合理,使志书整体质量受到了较大影响。要提高志书质量,必须从科学合理设置篇目人手。对此,笔者结合几年来在参与评议部分省志分志评议时所发现的篇目设置方面存在的问题,对如何设置篇目进行了深入思考,现将其付诸笔端,以期与志界同仁共同探讨这方面的问题,或许对提高志书质量有所帮助。 相似文献
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