国有企业组织工作现状分析及工作对策

国有企业组织工作是党委工作的一项重要分支,也是确保企业时刻在党领导下的组织保证,做好组织工作,是国有企业整体工作有序推进的保证,也是当前形势下所应当继续深入研究的课题。在国有企业当中,组织工作在不同的历史时期,发挥着同样的作用,但是在开展工作的形式上有所不同,在当前,党中央对国有企业组织工作提出了更为具体的目标,在工作模式和方法上提出了创新工作的要求,这也是组织工作必须有所发展的一个重要原因。如何更好地完成各项组织工作,只有从当前国有企业发展的实际现状出发,找出工作中存在的问题,及时分析原因并制定工作对策,这是本文所需要研究的问题所在。     

浅谈农村水环境污染现状及治理对策

随着新农村的建设进程不断前进,农村水污染问题逐渐成为一个政府和人民都关注的问题。水资源是不可再生资源,也是人类的生命之本,人们的生活离不开水,但是多年来,人们对水资源的利用情况不容乐观,水资源浪费现象随处可见,且水污染严重,尤其以农村地区最为显著。为了解决此类问题,重点针对农村水环境污染情况进行分析,根据现状探讨有针对性的解决策略,以提高水资源质量,促进社会的可持续发展。     

国际文物保护材料研究现状——基于Web of Science数据库2000—2016年期刊论文的定量分析

利用Web of Science核心数据库,对文物保护材料和相关技术研究领域在2000—2016年间发表的期刊论文进行统计分析,文物保护工作者可以较全面地了解国际文物保护材料研究现状。通过NoteExpress软件,可以较便利地对期刊论文的年份、作者、发表期刊、被引数、影响因子,以及涉及的文物类型、保护材料种类等进行梳理统计,统计所显示的数据有助于我们了解其国际相关研究动态、比较国内国外研究差距、查询各国保护材料和技术的研究热点,特别是传统胶凝材料和现代合成胶凝材料的研究及应用情况,从而由此推测文物保护研究的发展趋势。     

长春市特殊教育辅读班师资建设现状分析与对策研究

教师作为教育中不可或缺的一部分,影响着该政策的落实和目标的实现。当前长春市特殊教育辅读班师资方面存在着专业素质较差,心理压力大,教师福利待遇没有得到相应落实等问题,这影响辅读班的发展,为此本文试通过对师资方面问题的分析研究,提出相关建议,以促进长春市教育事业高质量快速发展     

中职护理专业教学现状及解决措施

随着医学的发展,中职护理专业在得到了广大人民群众的认可的同时,中职护理专业教学也取得了圆满的教学成果。根据中职护理专业教学的特点,中职学生必须要有较强的护理实践能力。现今,随着临床护理的飞跃发展,对中职护理专业教学提出了更高的要求。但就目前的中职护理专业教学现状来看,仍存在着一些瓶颈问题,这些存在的瓶颈问题严重的制约了中职护理专业教学的发展。对此,本文根据中职护理专业教学现状存在的瓶颈问题进行了如下分析,同时也提出了解决的措施。     

兰州市区中小学武术教学开展现状与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对兰州市区中小学武术教学开展现状进行调查,发现兰州市区中小学武术教育的现状不太令人满意。第一个方面是在应试教育的模式下学校教育相对重视智育,忽视体育,当然武术教学活动同样受到影响,武术教育制度不够完善;第二个方面是武术教学内容陈旧,教学方法落后,尤其是武术师资相对匮乏,武术教师的专业业务水平有待提高以及一部分学校领导对武术教学不关心,这些情况直接影响了兰州市区中小学武术教学的开展。分析存在问题的基础的上,提出对兰州市区中小学武术教学的改革设想。     

基层食品检测机构生存现状与发展对策

保障食品安全有赖于食品检测机构科学运行。基层食品检测机构生存面临严峻挑战;缺乏自主权;机构重复设置;人员素质较低;布局不尽合理;信息不能共享。基层食品检测机构科学发展,要强化食品检测机构的网络建设;建立检测资源和检测信息的共享平台;大力整合食品检验机构。     

加强对新农村公共文化建设的进一步思考

社会主义新农村建设不仅仅是发展农村经济,在精神层面的公共文化建设也应该值得各级政府引起重视与关注。如今随着农村基础设施的日趋完善,对于发展新农村公共文化建设提供了足够的空间。本文基于嵊州市新农村公共文化建设的现状,就目前存在的问题,对如何有效搞好新农村公共文化建设提出了建议,供相关人员参考。     

农村小学数学新教师专业发展需求与学校支持研究

正一、问题的提出学校是新教师专业发展的"主战场",是新教师获得专业发展支持的最基本、最便捷的渠道,对新教师的专业发展起着直接和决定性的作用。但是在实际生活中,学校并没有充分发挥其作为"主战场"的作用,如给新教师安排的工作量太大,一入职就当班主任、带多门科目、教授的学科与本身学的专业不一致、各种公开课、赛课、评课太多等,而学校一直忽视新教师的反馈,各种学校支持没有从新     

对高中信息技术教学的几点反思

随着社会的发展,信息技术与人们的生产生活联系更紧密,有力地促进了社会发展与经济进步。笔者长期从事高中信息技术教学,针对当前高中信息技术教育教学现状的基础上,提出提高高中信息技术教学的对策,通过反思,旨在为高中信息技术教学的发展提供参考。