诗韵神韵，意象之光——古诗词意象审美的文化探究

灿若星河的历史长廊中,古诗词是最明亮的星辰,无数诗词编织出一个又一个瑰丽的世界,或婉约豪迈,或浪漫温情,或缠绵悱恻。源远流长的诗词文化中,透过文字看本质,才能领悟古诗词的意象。每句古诗词都有其独特的诗韵神韵,具有不可替代的重要价值。意象审美是深层解读古诗词的关键切入点,文章以此为基础,通过汉字、叙事、人物、愁的角度,对古诗词的意象审美文化进行深层次探究。通过意象审美走入古诗词的世界,领悟古诗词的美学意境,更深入地领悟诗韵神韵,品味诗词带给我们的古风古韵。     

快乐学古诗

古诗词是我们中华民族的瑰宝,是语言文化的精髓,蕴涵着许多做人的道理。从小让孩子接触一些古诗词,对古诗词有所感受、感悟,对他们情感的熏陶,思维的活跃,人文素质的提高,无疑是一件非常有意义的事情。让幼儿快乐学古诗,领着他们与古诗进行一次次快乐的游戏……在快乐之中把古诗文融入幼儿心中,融入他们的生命中。     

试举几例佐证全球气候变暖现实的古诗词

科学印证气候变暖的最好方法是研究指示生物。乍看标题,读者或许质疑,诗词名句与全球气候变暖是风马牛不相及的,该标题的拟定有何意义呢？难道有些诗词名句能够从某些方面佐证古今对比全球气候变暖现实的参照呢？     

喜欢梅花,爱古诗词,写元杂剧 画家陈平:找不到自我就会浮躁

陈平的谦和、平易显而易见。打开办公室门,前脚把环球人物杂志记者让进屋,后脚就张罗茶水,学生端茶而进,他立刻起身,一边帮忙,一边向学生道谢。作为当代山水画的代表人物,陈平的生活有画家的情趣,更有文人的雅致。他爱梅花,每年一到花期便踏雪寻梅,在千     

例谈高中语文古诗词有效教学策略探析

随着世界各国文化的不断交流和融合,弘扬我国传统文化已经变得越来越重要。古诗词作为我国传统文化中璀璨的瑰宝,不仅在我国传统文化中居于十分重要的地位,更在帮助今人学习和理解传统文化等方面起到十分重要的作用。目前,古诗词在高中语文课堂中所占的比例越来越大,要想取得良好语文成绩,就必须提高古诗词学习能力。本文主要研究和分析了高中学生学习古诗词的积极意义,并且提出如何更好的进行古诗词教学。     

由高考古诗词考测题谈诗歌鉴赏

诗词堪称文学中的文学,其含蓄的语言、跳跃的意向、模糊的意境等使学生在做古诗词赏析时,迷迷糊糊跟着感觉走,丢了分令人怜惜。因此,培养学生赏析古诗词的能力具有实际意义。     

多媒体条件下的古诗词教学

古诗词语言精炼,意境优美,哲理深邃。因此在教学中应巧妙运用多媒体,化静为动,变无声为有声。通过绚丽的画面、鲜艳的色彩、悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生更好地把握诗中的情感意韵,使我们的教学收到事半功倍的效果。     

让语文课充满活力

在改革大潮冲击的语文教坛，各种教法异彩纷呈，作为有益尝试，让学生在课前进行演讲，一直是我校推行的一种方法。近年来,一直非常重视这短短的课前几分钟，对每一届学生做到有计划、有目标地安排演讲。从初一到初三，根据不同年级不同程度的学生的特点，采用听写点评、仿写点评、即兴演讲等形式，由浅入深、由易到难使课前演讲活动逐渐深入，学生踊跃参与，收效颇大。     

人在谪仙诗里行

李白人生起点在四川,终点在安徽。作为一个四川人,我与安徽也有很深的情缘——我最后的学业是在安徽完成的。     

“青楼”原系帝王之居

青楼,旧时为妓院的代称,故一些古典文学作品中将落难风尘的妓女称为青楼女子。现代出版的汉语词典及古诗词里亦为此解。其实,青楼最早的意思为华美的房屋,指代帝王之居所。