周红

周红新沂市马陵山镇中心幼儿园园长,小学高级教师,曾被评为徐州市师德模范、徐州市幼教先进工作者、新沂市"十佳"幼儿教师,多次被评为新沂市优秀教育工作者;主持的课题被批准为徐州市"十一五"规划立项课题;担任园长以来,幼儿园连续12年在新沂市《细则》管理评估中荣获一等奖。     

刍议云南古桥文化遗产资料的收集和整理

云南古桥历史悠久、种类齐全、文化内涵丰富,是中国古桥文化的重要组成部分.文章论述了云南古桥文化遗产的价值和意义,探究了收集、整理和研究云南古桥文化遗产的一些方法和措施.     

试论香港的合约考古

香港社会经济的发展步伐急速,古物古迹条例实施30年来未作关键的修订.殖民地时期香港没有实施英国的考古规划指引,1997年香港回归祖国,内地实行的中国文物保护法又不适用于特别行政区.1998年香港实施环境影响评估条例,导致合约考古项目大量出现,对本地文物保护工作提供重要的资料基础,可是本地的考古从业人员太少,没有组成专业团体和制定专业的操守指引,行业的长远发展存在不少让人忧心的问题.     

美国中央情报局对新中国出兵朝鲜决策的情报评估

朝鲜战争在美国国内被称为一场"被遗忘的战争"。时任"联合国军"总司令的美国陆军上将克拉克也成为"美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官"。对比当时中美之间的巨大实力差距,加上美国还掌控着联合国,又由以美国为首的16个国家组成"联合国军",却没有取得战争的胜利,客观地说就是失败。     

审议货币评估法和条件价值法的比较和应用——以达赉湖自然保护区为例

条件价值法(Contingent Value Method,CVM)是评估生态旅游资源非使用价值的主要方法,但CVM自身存在的一系列缺点导致在评估过程中会产生很多抗议性回复,因而如何处理抗议性回复成为一个焦点问题.以往研究大多直接从总体中去除抗议性回复,这种处理方法会降低CVM评估的有效性和可靠性.本文尝试性地引入了一种新的生态旅游资源价值评估方法——审议货币评估法(Deliberative Monetary Valuation,DMV).通过审议货币评估法(DMV)和条件价值法(GVM)评估了达赉湖自然保护区生态旅游资源的非使用价值,研究结果表明:(1) CVM的抗议性回复为30.6％,而DMV的抗议性回复仅为8.5％,DMV显著减少了抗议性回复(减少了72.2％);(2)被调查者抗议性回复的产生不完全受到被调查者所获得信息的影响,还会受到被调查者的价值观、支付方式等因素的影响;(3) CVM被调查者对于保护区生态旅游资源的平均支付意愿为39元(N =154),DMV被调查者的平均支付意愿为51元(N=86),DMV增加了积极支付意愿比例,从而提高了被调查者的WTP.     

潮湿环境模拟考古土遗址夯筑支顶加固效果评估

为研究潮湿环境土遗址加固效果评估方法,在杭州地区进行现场模拟探方加固实验,并对加固后坑壁的波速、含水率、相对水平位移进行监测,对加固的模拟探方稳定性做出评估,以望通过采用科学定量手段评价土遗址夯筑支顶加固效果,为土遗址夯筑支顶加固效果评估提供参考。试验结果表明:模拟探方坑壁表层含水率随深度的增加而升高,含水率变化量逐渐减小;加固后坑壁土体初始强度随深度的增加而提高,且后期硬化过程也较上部区域快,土体强度随时间在逐渐增加;夯筑后坑壁前四五天位移值逐渐增大,且位移值随深度的增加而升高,后期趋于稳定。研究表明,基于变形监测技术评估夯筑体整体稳定性科学合理,基于表层含水量和波速变化评估夯筑土体强度变化是较好的手段。评估结果可为其他潮湿地区土遗址夯筑加固效果评估方法提供参考。     

数学教学要做到因材施教

我们提倡根据学生实际的不同水平采用不同的教学方法和评估标准,实现“人人学有价值的数学”。这就要求教师去探索一种新的教学方法。为此,我们在教学中采取了“分层递进教学”,并取得了一定的成效。     

盐城市第一中学

学校植根于文化厚重、具有光荣革命传统的盐阜老区。学校肇始于1923年,是盐城第一所公立中学,曾被陈毅元帅誉为苏北中等教育的“天之骄子”。1990年,首批通过江苏省难点高中评估验收;2001年,通过围家级示范性高中评估验收;2003年11月,顺利转评为江苏省首批四星级高中．2009年,高分通过江苏省四星级高中复审。     

议大学英语分级教学的形成性评估及终结性评估

本文章认为,大学英语教学的目标是培养学生综合运用英语语言的能力,因此英语教学应以课堂教学的形成性评估为基础,结合终结性评估,全面考察学生的英语水平,即将形成性评估及终结性评估进行有机结合,从而建立多元化的大学英语教学评估模式,真正促进大学英语教学质量的提高。     

美国史密森博物学院展览项目评估的现状与相关思考

位于美国首都华盛顿的史密森博物学院被誉为世界最大的博物馆和研究体系,其下属研究机构之一史密森博物学院政策与分析部,以提高博物馆效率和效能为使命,对博物馆内部组织和管理进行分析研究,对观众、展览和教育项目进行评价研究,为史密森博物学院的决策提供科学准确的信息,并制订战略和运作规划。其针对政策与分析部的展览项目评估,与国内展览评估工作现状相比,史密森博物学院的展览项目评估机构更具客观性、学术性和权威性,我国博物馆则缺乏展览项目策划之前的评估,更多地受到主办方或上级的主观影响。国内博物馆需要借鉴美国同行,引入"第三方论证"以增加评估的客观性,重视观众的参观体验并努力提高展览信息的传递技巧,积极对待评估成果,以真正指导于博物馆的工作。