《韩非子·和氏篇》之“燔诗书而明法令”考证

本文以商鞅变法后秦国文化政策的变迁为研究切入点,详解《韩非子·和氏篇》为商鞅变法"燔诗书而明法令"孤证的来龙去脉。再根据现有文献资料,考辨《和氏篇》究竟是否为韩非所著。最后,运用历史与逻辑相结合的研究法,论述韩非记载此事的目的和真实性。     

慈善不是古希腊的主流社会观念——基于对古希腊神话的分析

慈善观念的构成要素一般应包括以下三点:以怜悯之心帮助受助者的观念;不计报酬帮助受助者的观念;希望对受助者产生积极影响的观念。慈善观念的产生要有此三种观念的支持,缺一不可。同时,本文通过对古希腊神话的分析,发现在古希腊社会中存在强烈的强者崇拜观念,缺少对受助者的怜悯观念;有强烈的计利而行的观念,缺少不计报酬而帮助受助者的观念;有笃信命运的观念,缺少通过自已的行为而改变受者命运的观念。由此可见,慈善不是古希腊主流社会观念,慈善思想的起源还是应该从基督教、犹太教中去寻找。     

文史快车

影像站回眸流感近期以来,H7N9的出现,使人们对流感的认识具体了。流感这种妖魔并非新千年的产物。早在公元前412年",现代医学之父"——古希腊的希波克拉底就记述了类似流感的症状,但直到1580年,才有明确的流感大流行的记录。流感大爆发呈现周期性特征,一般二三十年爆发一     

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学方法改革的必要性

高校教学改革的进程中,为了提高高校思想政治理论课的教学效果,课程改革势在必行。本文针对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在高校课程改革体系中的建设目标,分析了本门课程教学方法手段的改革必要性。     

班主任工作之所得

送走了一届学生,回首三年来的班主任工作,有几点体会尤其深刻。 一、班主任要充分认识自己的角色、任务和能力范围等 班主任工作有规律可偱,但也是创造性的工作,何况人与人有那么多不同之处,因此我应先将这项工作以及相关的情况弄清楚。知己知彼,百战不殆嘛。     

浅谈高中数学“分层次教学”的实施与探究

高中阶段的学生在身心特征上存在很大差异,对学习数学的积极性和兴趣,以及学习能力的差异也是不可小视。如果在我们教学中仍然采用“一刀切”的方式,已不符合高中数学新课程改革的要求。“分层次教学”是一种符合新课改理念的教学方法,它能够有效面向全体学生。为孩子们的全面发展创造条件,有利于高中生数学素养的整体提高。本文结合自己近几年高中数学教学实践和经验,从“分层次教学”的理论与实践、“分层次教学”的实施和实效等方面进行了阐述与探究     

探析旅游专业个性化人才培养

国民经济的迅猛发展,人民的生活水平的普遍提高,使得旅游被提上了人民生活的日程,而在新时期新形势下,人们旅游消费需求的多样化、个性化特点日益显现,旅游专业又将会迎来哪些新的机遇和挑战呢,下面就请笔者为大家一一道来。     

浅谈初中物理习题课的教学

为全面提高教学效率,初中物理课习题课的教学一方面大力从物理基础知识着手培养学生良好的学习习惯入手,另一方面教师要认真钻研教材精选习题,为学生做好充分的准备.此外还要充分发挥教师的主导作用.     

在现代医学教学中渗透医德医风教育的初步探索

根据《现代医学临床技能基础》这门课程的性质和特点,当前必须加强医德医风教育,并从医务工作者的“言行举止”如何影响着医患关系、“高尚的职业道德”、“高度的责任心”在临床工作中的重要性等三个方面阐述了加强医学生医德医风教育的重要意义。     

提高中职班主任教育和管理水平的途径和措施

本文就从中等职业院校的实际出发,分析出中职班主任在教育以及管理中存在的一些问题。对针对这些问题提出了一些提高其教育和管理水平的良好途径和措施。