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2022年8月24日,博物馆的最新定义在布拉格召开的第26届国际博物馆协会全体大会上正式通过。无论是历经坎坷的修订过程,还是新鲜出炉的定义本身,都已经并将持续在博物馆世界内外引发广泛热议。博物馆新定义巧妙处理了困扰博物馆已久的张力关系,并最终在定义文本中达成了巧妙的平衡。具体而言,“两段式表达”巧妙处理了必选与备选、普遍与多样的关系;一改三年前的激进姿态而兼顾历时性和共时性两个维度;在继承传统的同时保持着对潜在变革的预测与引领;首次写进定义的伦理与专业以一种互补关系服务于博物馆的可持续发展。与其说博物馆新定义是各方妥协的产物,毋宁说其最大限度地满足了各方对“何为博物馆”的期待。 相似文献
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基层社会治理现代化是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,对于推动基层社会高质量发展发挥积极的作用。受到理念思维滞后、支撑要素缺位和模式创新乏力等限囿性要素的影响,基层社会治理的困境尤为突出,并集中表征为治理理念、治理能力和治理模式等基本向度。基层社会治理现代化的实践关照主要体现在群众需求的多元化、现实问题的复杂化和社会风险的随机化三个方面。基层社会治理现代化体系构建的诉求表达是实现一体化的组织体系、协同化的制度体系、融合化的技术体系、互动性的动力体系和共生性的目标体系。 相似文献
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地方综合性年鉴是汇编上一年度地方各类文献信息,逐年编辑连续出版的资料性工具书,它的主要编写特点是纪实,记一个地方的实事、实物、实情,特别是年度内的新事物、新情况、新信息。这一编写特点要求语言使用要准确贴切,简练朴实。准确贴切,就是用词恰如其分,造句合乎规范,语义确切明白。简练朴实,就是用最少的文字表达最多的内容,质朴无华,没有修饰的痕迹。 相似文献
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杭州方言虽然属吴语系方言区,但流传的地域很小,只限于城区,城内外方言迥异。因此,杭州方言的地域性很强,地方色彩很浓。在杭州方言中最具地方性特征、最有杭州味道的,当推“儿尾”方言了。据专家调查,在杭州人的口语中现还在流传的“儿尾”方言至少近两千条。 相似文献
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二十一世纪随着经济全球化进程加快,国际间交流日益频繁,英语作为世界普遍应用的言已成为各国交往的重要工具。而英语口语作为人与人之间交流和沟通的最快捷的方式,在社会各领域交往中的重要地位日益突显。培养大批具有口语实践能力的交际型人才已成为国家和社会发展的迫切需要。但在我国传统英语教学中,教师往往忽视英语口语能力的培养,学生历经数年学习,却语用错误连篇,会话障碍重重,久而久之,竟学成了哑巴英语,这种严峻形势亟待教育工作者探索科学有效的教学策略去改变。 相似文献
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<正>《语文课程标准》指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。"德育在学科教学中,是维生素和无机盐,它本来就是食物的有机组成部分,不需要"渗透",只要不在"烹调"中丢失,并且以适当的方式呈现,它就会受到欢迎并被吸收。巴特说:"教学如果没有进行德育教育,就只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有课堂教学,就是一种失去手段的目的。"归结起来,"学语文,就是学做人。"梁启超在《教育与政治》、《为学与做人》两文中写道:"教育是什么?教育是教人学做人——学做现代人。"陶行知指出:"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。"可见,当今学校教育不仅要把德育放在首位,而且更 相似文献
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二十一世纪已经步入了信息技术时代,随着现代科学技术的飞速发展,多媒体这一高科技手段以全新的速度渗透到教育领域,随着国家教育体制的改革,国家加强了基础教育的投入,语文课采用多媒体教学已经成为许多教师努力尝试并逐渐熟练使用的一种教学方式。运用多媒体进行辅助教学不仅能融入更多的教学内容,增加学习中的动感,而且能带给学生新鲜感、激发学生学习的兴趣,培养学生的想象力和创造力。 相似文献
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历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为此笔者对学生进行调查,发现学生英语书面表达中存在困难和错误。学生英语书面表达中的错误和困难,提示了解决这一难题的可能途径和方向。 相似文献
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现代英语教学要求用英语教英语,教师用英语组织课堂教学,用英语处理教材内容,并且要求学生用英语参加课堂实践活动,用英语提问及回答问题,通过说的实际培养听说能力。师生在课堂上都说英语,这已是英语课堂教学的显著特征和优秀课堂教学的重要标志之一,也是提高我国英语教学的方向。本文针对目前中学英语口语教学上存在的困难与问题,提出解决的一些对策。一、随着我国改革开放进一步深化扩大以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需 相似文献