明清时期珠江三角洲津渡变迁研究

明清时期的珠江三角洲河湖密布,津渡是其重要交通方式之一。本文统计了珠江三角洲地方志中的津渡记录,利用ArcGIS可视化等方法,考察了期间区域内的津渡变迁情况。明中后期至清末近400年间,珠江三角洲津渡数量总体呈增加之势,其中清后期增速较快;津渡分布中心具有逐步向海岸线方向推进的空间特征,并在清后期形成了以番禺县为中心,以东莞、新会、香山县为副中心的区域分布格局。究其原因,主要有三:滩涂扩张与海岸线南移,民众生存空间得以拓展;河床淤积与河流易道改变了通航条件,使津渡交通分布的空间格局发生变化;商品经济的流通、农作物保鲜技术的进步和文化的交流,为津渡交通的发展提供了多重动力。     

石油化工企业思政工作与业务开展契合下的路径探究

石油化工企业主要以石油勘探、开采、运输、储存和其他业务为主要业务,在业务整个运行和操作过程中安全生产和管理十分重要,因而必须加强企业内部思政工作建设,业务拓展才有坚实保障。为此,本文基于石油化工企业安全生产的必要性和思想政治教育工作的重要性扼要分析了业务开展和思政工作契合下的路径,确保一切生产活动安全的同时促进企业业务发展,使企业获得客观的经济效益。     

浅谈《鬼水怪谈》中声与画

日式恐怖电影有别于西方电影用血腥暴力来吸引观众眼球,在声音和画面的表达上也倾向于用冷静的叙事方式来呈现文本内涵,让观众在静态中感受恐怖的爆发力,独特的画面设计和声音烘托无不体现着日本式的电影语言风格,也因此为日式恐怖打上了鲜明辨识度的恐怖标签。     

北宋熙丰时期二府与对辽关系决策

澶渊之盟后,宋辽一直遵守盟约,维持了较长一段时间的和平关系。熙丰时期,宋辽之间再起争端。面对争端,两府的战略高度、解决争端的方式存在很多差异,当时对辽决策的形成是一个充满斗争的过程。     

浅谈初一年级数学活动教学实践

本文主要分析新课程背景下开设数学活动课的特点与意义,结合实践分析开设数学活动课的课前准备、如何教学结合其他学科与生活合理安排课程、课后的反馈与评价工作,最后针对数学活动的实践总结。     

谈翻译的标准与策略

历史上对翻译标准的讨论数不胜数,对翻译标准的讨论一直都在延续。翻译的标准很难去界定,它的标准是多元化的。翻译是一项特殊的语言符号之间的转换过程,它是跨文化夸语际的信息传播活动。文化的多样性使得翻译应具备不同的策略。最具争议的两大策略便是归化和异化。持归化的观点人认为译文应“本土化”,使译文适应本国读者。持异化观点的人认为应从原文出发,以原语文化为归宿。本文将重点探索翻译的标准与策略这两方面。     

新时期播音与主持艺术专业人才之间竞争力分析

由于广播电视行业爆炸式的发展,使此行业对播主人员的要求急剧升高,以至于很多应届毕业生毕业之后迫于压力改变了就业方向。所以,播音与主持艺术专业人才目前的发展状况依然存在某些问题,而专业型人才怎样才能在如此高标准的媒体要求下具有强竞争力就极为关键。     

浅谈如何培养幼儿的数学语言

<正>幼儿数学活动的目的不只是让幼儿学习粗浅的数学知识和技能,最重要的还是发展幼儿的逻辑思维能力。语言是思维的载体和工具,语言是思维的发动者,离开了语言就没有思维,人的逻辑思维过程同语言是密不可分的。数学语言就是运用语言这一工具来表达数学现象、数量关系及对数学概念的认识等。幼儿在数学活动中进行操作探索,经历的初步分析与综合、抽象与概括以及推理的思维过程,都要靠语言来进行,数学语言的培养,大大提高人的逻辑思维能力。那么,如     

奥尔夫音乐教育理念与高校乐理、视唱教学简

本文通过对奥尔夫音乐教学理念和我国普通高校乐理和视唱课程的比较与思考,得出二者适宜结合的结论,并且就可行性与可能面临的困难做了分析,提出了应对策略。     

关于青铜文物深层有害锈形成与转化的分析研究

为了长久保存馆藏青铜文物,有效转化深层有害锈氯化亚铜,以仿古青铜试样为对象,应用循环伏安法、恒电位极化法等电化学实验来研究青铜在模拟中性土壤介质溶液中的电化学行为,应用X-射线衍射(XRD)、共聚焦激光Raman显微分析检测其腐蚀产物的主要物相。结果表明,氧化过程是生成有害锈氯化亚铜的反应,还原过程是氯化亚铜还原成铜的反应。运用扫描电子显微镜和能谱仪(SEM-EDS)进行形貌观察和微区腐蚀产物成分分析。对氯化亚铜在不同湿度环境下的变化进行了跟踪观察。由此,为除去青铜文物深层有害锈氯化亚铜所做的一系列探讨将在博物馆藏品保护方面具有一定应用价值。