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41.
上党,位于太行、太岳、中条山怀抱之中,四周群山环绕,层峦叠嶂,盆地水土肥沃、资源丰富,其英姿雄踞于山西的东南部,古称河东雄胜之地。  相似文献   
42.
文章介绍了榆社县史志办公室主任胡德荣克服重重困难、辛勤编纂《榆社县志》的感人事迹  相似文献   
43.
44.
焦鹏飞 《神州》2012,(9):368-368
《语文课程标准》强调:语文教学应“关注学生的个体差异和不同的学习要求,鼓励学生选择适合自己的学习方武”。语文学习应该提倡百花齐放,百家争鸣,注重培养学生的求异思维和发散思维,尊重个性的健康发展,尊重个体的独特体验,弘扬人文精神。因此,在语文教学中尊重学生的个性,研究、发展、培养、发展学生的个性显得尤为重要。那么,如何在小学语文教学中发展学生的个性呢?  相似文献   
45.
余淑芳 《神州》2012,(12):28-29
电影出现的一百多年来,女性形象在荧幕上的转换已经发生了巨大的改变,从《白毛女》中苦命的喜儿到《英女皇伊丽莎白》,以女性意识作为贯穿电影的主导思想,女性以及女性电影已经在世界影坛占据了一个相当重要的位置。尤其在西方,因为其开放民主的政治环境和自由独立意识教育,女权主义题材电影屡见不鲜。女权主义电影既是社会女权思潮的体现同时又推动了女权主义思潮和运动,两者互相推动,女权主义电影逐渐成熟。  相似文献   
46.
连占国 《神州》2012,(3):269-270
高中化学课程为学生提供了多样化的课程模块.给学生的学习以较大的选择空间。化学教师要会在课堂上创设问题情境,设置“疑问”,启发学生思考。让学生不是被动的接受,本文阐述了如何通过设疑式教学提高学生学习化学的兴趣,从而提高课堂教学效率。  相似文献   
47.
黄嘉鹏 《神州》2011,(4X):124-124
《语文课程标准》在习作教学建议中明确指出:“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文综合素养的体现。习作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”所以,我们在教学中要重新定位习作教学的目标和要求,要不断转变习作教学的观念,改进习作教学的方法,从而提高习作教学的实效性。  相似文献   
48.
陈润民 《收藏家》2003,(8):10-17
鼻烟壶、又称烟壶,是盛放鼻烟的器皿。明代晚期的万历、天启时期由西方传教士传入我国,但传世品稀少。清代鼻烟壶十分流行,制作上有了很大的发展,出现了各式各样的烟壶,是鼻烟壶的繁荣时期。从康熙朝开始一直到光绪朝从没有停止生产过,其中尤以乾隆朝的烟壶最为精  相似文献   
49.
50.
钱自在先生于1988年向山西省博物馆捐献物110件,这批物主要是瓷器和书画,而在书画中又以元代顾安墨笔《风竹图》和发僧《祇园大会图卷》以及清代伊秉绶《墨盆梅》最为珍贵。据目前所知以上三件都是孤本。其中《祇园大会图卷》尺寸之长,人物之多,描绘之精细,实属罕见,可谓国宝。笔对此卷作一浅析,请各位专家学赐教。  相似文献   
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