排序方式: 共有388条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
《双城记》描述了法国大革命时期英法两国激烈动荡不安的社会现实,通过精细独到的人物刻画及深刻的人性剖析,展示了作家对疯狂复仇的批判,并提倡用宽恕的精神来化解仇恨、感化那些被扭曲的心灵。 相似文献
122.
闽西永定数以万计的土楼群.是中原汉族南迁的客家民系所独创的属于中国南方住宅的一种非常宏伟的建筑体系.是世界上“独一无二”的“神话”般的居民住宅。客家土楼,现已被联合国教科文组织正式列入世界文化遗产。每一座土楼的建造,都体现出客家人开拓创业、发展奋进、勤劳俭朴、好学崇文、和睦敦厚、孝悌传家等优良传统。 相似文献
123.
124.
光绪七年,左宗棠平定阿古柏叛乱后从新疆奉诏回京,出任军机大臣.本文运用清人日记、书信、诗歌等第一手记录,研究左宗棠入直军机处的境遇,同僚与他的交往和观感,其最终外放两江总督的内幕运作,各种派系对左宗棠的关注和利用,以及他的性格特点,弥补了正史记载的不足,也考证了野史笔记的真伪,从而展示了左宗棠生动而丰满的性格和形象,揭示了晚清官场错综复杂的人际关系. 相似文献
125.
126.
127.
“双主体教学原则”就是强调在教学活动中存在着教师与学生两个主体,教师和学生同是教学活动的承担者和参与者。只有充分发挥教师与学生两个方面的积极性,才有可能取得良好的教学效果。本文从双主体教学理念下教学过程的操作策略和教学方法两个方面,针对独立学院学生的整体特点,阐述双主体教学理念在教学过程中的体现。 相似文献
128.
钟西辉 《古籍整理研究学刊》2009,(4)
刘跃进先生在<新世纪中国文学研究的主要趋向>一文中说:"新的世纪应当是中国文学与西方文明从相互融合到建立自身核心体系的'中国化'的时代. 相似文献
129.
客家先民的第二次迁徒.是由于唐朝安史之乱与黄巢起义而发生的。迁徙到达江南一带的客家先民与继而从北方迁徙的难民流合在一起.最终来到了赣南和闽西,也就是客家传说中的葛藤坑所在地。“葛藤坑传说”被称之为客家民系的传世神话。这也标志着客家民系已临近了最后形成与诞生。石城石壁被称为客家人的祖地,也就是最终的“葛藤坑”的所在地。包括孙中山的先祖——孙誗,也是辗转迁到这个地方。 相似文献
130.
近几年,在客家人物研究方面似乎缺少了一个重要人物,这不能不说是一个忽略。张琏这个明代广东饶平客家人,在明嘉靖年问(1522~1566年)干了一件惊天动地的大事:他发动了粤闽赣边农民起义,建立了政权做了皇帝,威振粤、闽、赣、浙等省,使朱明王朝花了五年时间,动用了数十万军队,耗损了巨额资财才镇压下去。张琏可以说是汉民族客家民系中称帝的第一人。 相似文献