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有效教学的概念虽然没有准确的界定,但从教学的结果出发来看教学的有效性是合理的。由于教学目的的不同和教学结果的预期的差别,人们对有效教学的理解是不一致的。从历史的角度看,由于统治阶级的教育方针和目的不同,对教学的理念和方法区别很大。对有效教学理论研究必须服务于我国得教育方针和目标,借鉴古今中外的教学理论和经验要适合我国的教育发展状况,才能形成科学的有效教学理论来指导教学改革的实践。 相似文献
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<正>2010年,对于中国女摄影家协会来说,是一个不平凡的年份。15年前的4月18日,在侯波等一部分老摄影家的努力下,中国女摄影家协会诞生了。在名誉主席侯波、主席邵华的带领下,经过15年的风风雨雨,如今,女摄影家的队伍中既有新秀的不断涌现,又有风头正劲的大腕的创新突破,中国女摄影家协会正在快速地发展壮大,社会知名度越来越高,会员在祖国各地担当着弘扬摄影艺术创作的重任,成绩斐然者不计其数。其中,有获得金 相似文献
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第一。突出政治性。中共十六大报告明确指出:“坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想为指导,全面贯彻‘三个代表’重要思想,按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求,紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题,坚定不移地走中国特色的精兵之路,加强军队的革命化、现代化、正规化建设。”这是我国国防和军队建设的指导思想,也是我们编修军事志的指导思想。 相似文献
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洪武年间明朝与麓川王国关系考察 总被引:1,自引:0,他引:1
毕奥南 《中国边疆史地研究》2005,(2):148-149
麓川王国在元末已摆脱元朝控制自治一方。当明朝接替元朝在云南的统治权时,要求麓川服从。麓川不愿受明朝控制,并在兼并同族以扩大势力时与明朝发生冲突。几经周折,明朝终于制服麓川,将其分解为数部,这对明王朝控制当地产生了历史性影响。本文通过对这段史事的分析,着重指出,明朝对麓川的控制是分阶段完成的。由于形势不同,双方关系各阶段变化各有原因;某些史书为强调明朝统治合法性而忽略各阶段具体情节的做法,是将事情简单化,有碍后人认识真实史实。 相似文献
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按照省委部署,前不久,省委政研室赴上海市、山东省学习考察。改革开放,特别是进入20世纪90年代以来,两省市国民经济和社会发展成效显著,实现了历史性飞跃,开创了崭新的局面。 相似文献
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20世纪60年代中加小麦贸易对中国的重要意义 总被引:2,自引:0,他引:2
1960年中国首次从加拿大进口粮食度荒,并由此改变此前的粮食自给自足现状。中 加小麦贸易不仅可以巩固粮食安全、促进农业改革,也可使中国重返加拿大与西方市场,使外贸渠 道多样化,同时还促进了中加建交、打破美国的封锁孤立政策。 相似文献
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2004年12月7日,首批福建观光团的55位观光客搭乘“同安号”客轮抵达金门,海峡两岸直接往来翻开了历史性的一页。 相似文献
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