青鸟飞相逐 共赏民族花 中央民族大学民族博物馆

<正>许多人都以为中央民族大学是一所纯艺术院校,实际上,这所成立于1951年,以名师众多、治学严谨著称的老牌学府,是一所"211工程"和"985工程"国家重点综合大学。中央民族大学有全方位的学科设置,来     

交流,延续杂志生命力

<正>在我看来,一本杂志是有生命的。对于生物来说,从生到死的历程是自然的选择,人人都可感知。而对于非生物来说,"生命"这个词就有点玄乎,它是事物所具有的存在和发展下去的性质,需要人们去分析、理解和把握。     

多屏时代下交互设计在博物馆中的应用研究北大核心CSSCI

博物馆结合了多元化的传播媒介,从最初的单一传播到互联网时代下的泛众传播,无线网络正改变着当今世界上大部分人的生活方式。无线网络覆盖率的增加以及无线设备的迅速发展让博物馆观众参与到博物馆信息传播过程中的行为越来越多样化,颠覆了传统互联网的交互形式。目前多屏交互设计已作为博物馆陈列展览、科学研究等各项具体工作的重要应用手段,在拓展化信息开展、数字化展示查询、多层面互动体验、远程型媒体传播方面为公众带来了博物馆文化的全新体验。未来多屏互动交互设计将缩短观众与博物馆的距离,引发观众思考,进而引起观众的共鸣。     

关于国有博物馆对口帮扶民办博物馆的几点思考

作为国有大中型博物馆的有益补充,近年来民办博物馆数量快速增加,展品日趋丰富,覆盖的行业和门类也较为齐全。然而民办博物馆的良性发展却举步维艰,为发挥国有重点博物馆的引领辐射作用,带动区域民办博物馆的进步,使民办博物馆更好地融入博物馆行业大家庭。     

物理教学中如何激发学生的学习兴趣

俗话说,兴趣是最好的老师,伟大的教育家孔子也曾说;“知之,不如好知,好知不如乐知”。所以激发兴趣是提高教学质量的重要措施。学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。     

怎样做一个合格的班主任

在教育这块净土上,为师二十多年的我始终追寻着一个甜美的梦——做一一个优秀的班主任。回想着这二十多年的点点滴滴,我积极的学习他人优秀的班级管理经验,自己也不断的摸索和总结,积累了丰富的管理方法,虽然不是很好,但我还是想说出来,和大家共勉。     

谈谈数学作业批改

正多年来,给学生写评语似乎仅见于学生的学籍卡和学生手册,以及语文老师在学生作文中的眉批与尾批。数学老师在评价学生学习成绩,判断习题正误,比较学习差异方面,单纯的用"对"或"错"来评价学习思维,不但枯燥乏味,缺乏激励性,甚至,影响师生间思想、情感的交流,直接影响学生的学习情绪。如何改变当前这种单一方式我认为利用评语也许能弥补这些不足。评语是批阅作     

文明的殿堂——厦门市博物馆

厦门市博物馆原为旅居南洋的富商林鹤寿的私家别墅,俗称八卦楼,兴建于1907年,前后经历了13年,到1920年才竣工落成。1983年厦门市人民政府将八卦楼辟为厦门市博物馆。它位于厦门市鼓浪屿笔架山东北隅的制高点上,占地面积约1万半方米,建筑主体高50多米,共4层。站在顶楼极目眺望,整个鼓浪屿和厦门市区尽收眼底。从建筑本身看．既有意大利台地园的感觉,又有希腊巴底农神庙的风格,还有美国白宫的大圆顶的造型。再加上中国式的红瓦顶、方格窗户和东西南北四门台阶旁的四对石狮子,堪称中西合璧的明殿堂。     

基于LDA主题模型的革命历史题材展览青年观众情感研究分析——以上海四行仓库抗战纪念馆为例

博物馆观众研究是博物馆学的一个重要议题,但因问题本身的复杂性,研究方法有限,关于观众心理与情绪的探讨也较为欠缺。注重情感体验的博物馆不仅会强化观众的认知与感受,也影响他们在馆外的行为。以青年观众对上海四行仓库抗战纪念馆及其革命历史题材展览的参观感受文本为数据,使用Python等工具,结合LDA主题模型与词云访谈文本进行主题挖掘,进而遵循“人-物-事”的线索,可归纳出革命历史题材展览的共情要素包括记忆、体验与情感。这三种共情要素可为博物馆革命历史题材展览的情感效能构筑提供参照。     

利用霉菌指标对博物馆库房环境条件进行评

微生物特别是喜旱菌,如帚状曲霉菌、局限曲霉和散囊属细菌,长期在潮湿环境下容易引起纸张、纺织品和书画等产生狐斑。狐斑是喜旱菌繁殖形成的棕色斑点,这对于展出或者放于库房的文物来说都是严重的问题。一旦霉菌对纸张或纺织品造成污染就很难彻底被清除。为防止菌污染的发生,展出和库房内环境需