创新征集理念 讲好文物故事——以唐山博物馆“开新启昧”特展为例

县市级博物馆作为我国最基层的博物馆,对其所在区域民众了解地方历史、传承地域文化、提升文化素质起着关键性的作用。本文主要阐述近年来唐山博物馆创新征集理念、举办地域特色展览的积极作为,希望能够以此对地域特色文化的保护、传承及发展工作提供些许参考。     

四川广元、绵阳出土汉代画像砖掌印纹的痕检学分析

1999—2003年,巴蜀汉陶艺术博物馆陆续征集和收藏了一批汉代画像砖,其大小尺寸和画像题材与四川地区过去所出者大同小异。值得注意的是,在这批画像砖中,有一部分捺印有人手掌印痕纹。类似的材料,过去有发现,但大量成批集中出土,还是第一次。     

薪火相传一甲子 砥砺奋进铸辉煌——新疆区域博物馆发展侧记

新疆各民族文化始终扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分。60年来,新疆区域博物馆茁壮成长,责无旁贷地承担着传承中华文明、弘扬优良传统、普及科学知识的历史使命。一代代博物馆人凭借着励精图治、勇于奉献的精神,在博物馆建设的洪流中牢记初心、奋勇前进,与博物馆一同成长,共铸辉煌。     

"四史"学习教育+高校学生党支部建设

本文基于高校学生党支部的建设,借鉴"互联网+"形式,浅议"四史"学习教育+高校学生党支部建设相辅相成的关系,探究"'四史'学习教育+"模式的可行性及有效性,力求对"四史"学习教育的可持续性长效机制的探索做出一些参考和帮助.通过深入开展党史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,深刻理解中国共产党为什么"能"、中国特色社会...     

初中语文教学之自主学习浅析

新课改坚持以生为本的教学理念,注重培养学生的综合能力,强调让学生成为学习活动的主人。自主学习能力的培养,能有效改变学生的学习模式,也有助于提升学生的学习效率与学习效益,更有助于学生的终身学习。以下浅析笔者的教学看法。     

泛在化博物馆发展新模式探索——以故宫博物院为例

数字技术、新媒体应用可以使博物馆无处不在,这就是博物馆泛在性理念。本文以故宫博物院近几年所做的探索为例,介绍了故宫博物院积极利用数字技术、新媒体等手段为观众打造以人为本的学习型平台,从而发展出新的博物馆模式和相应的交互手段所做出的尝试。泛在性博物馆架起博物馆与观众之间的桥梁,改变了博物馆以往庄严肃穆、清冷高峻的形象,拉近了博物馆与观众的距离,让观众感到亲近,让进入博物馆的观众不单单是到此一游,还可以从中学到知识,并愿意再次走进来,进而逐渐把逛博物馆变成一种习惯。     

试论如何进行科学合理的文物博物馆管理及对应

文物博物馆中收藏着我国多种历史文化遗产,随着人们素质的不断提高,对文物的保护意识越来越强。加强精神、物质文明的建设,可以促进文明社会的构建。     

企业与博物馆的文化交汇——以沭阳县节庆文化博物馆为例

企业通过企业博物馆构建健康丰富的企业文化,对于企业的生存发展,有着重要意义。沭阳县节庆文化博物馆作为安阳公司企业文化的窗口,对于当地其他企业文化的构建,有示范作用。本文从建设企业文化平台、拓宽市场平台、非凡的博物馆布展等方面来说明沭阳县节庆文化博物馆是安阳企业与节庆文化的完美交汇。     

新时期加强博物馆陈列空间设计的对策思考

在现阶段做好博物馆文物展示陈列的研究工作,是确保做好我国文物展示和传统文化教育开展的重要保障。在这个研究过程中,针对博物馆陈列空间设计过程中遇到的问题,我们结合实际的陈列内容,利用创新性的研究和实践方法进行应对策略的研究,利用科学合理的方法做好设计。     

浅议当今博物馆文物保护与管理的发展趋势

博物馆是收藏人类文明的神圣地方,是历史的另一类书籍。但是这些资源是不可再生的,一旦遭到破坏,就会造成不可修复的损失,因此,加强博物馆文物保护与管理,是文物保护中不可忽视的环节。当今博物馆文物保护与管理仍存在一些弊端,以下是对它的发展趋势的分析。