基于信息化社会下的电大教育改革

随着我国市场经济的发展,信息化社会的到来,企业对人才的综合素质提出了更高的要求,电大教育正面临着前所未有的发展机遇和挑战。电大教育只有不断加强现代教育技术的应用,深化教学内容和课程体系的改革,逐步构建开放式的远程教育体系,才能准确把握社会对人才的需求,实现电大教育的创新与发展。     

让小草和鲜花同样享有阳光

俗话说：“人心不同,各如其面。”我们在整个宇宙间找不到两个心理面貌完全相同的人。正是人的心理的差异性,人才成为一个完整的主体,每一个才能作为一个独立的个性而存在。正是由于人的个体差异,才形成了人的心理面貌的独特性和多样性。只有针对学生的不同特点采取不同的教育措施才能取得很好的教育效果,这就是因材施教。     

幼儿安全教育的思考与对策

生命是宝贵的,生命对每个人都只有一次。这就告诫我们,幼儿幸福的保障就是安全。     

西部农村教育的困惑

一、西部农村经济滞后,是农村教育发展的瓶颈 我们西部农村,又特别是山区,农村基础教育赶不上城镇,很多学校办学条件差,老师收入低,生活艰苦,其原因是什么呢？     

浅谈高中生物教学与创新教育

创新教育对广大生物教师提出了更新、更高的要求。作为生物教师,应如何适应创新教育的要求？是值得我们共同思考的问题。本文谈谈作者对这一问题的认识。     

思想品德体验性学习教学法

教育不是压抑人,而是发展人;不是让学生死守着三尺讲台,而是走进丰富多彩的生活;不是记住别人的思想,而是因感悟生活产生自己的思考。体验才是真正的学习,深刻的学习。     

激活英语课堂 提高教学效率

随着新课程改革的不断深入,人民教育的学习、感悟,提高教学效率的课程理念,已经在每一位教师的心中发芽开花。作为课堂教学的组织者和主导者,教师应该主动开拓进取,采取活泼,上进,扎实有效的教学方法,把学生带进一个活泼快乐的课堂。由此可见,对课堂教学改革要有更清晰、更深刻的认识,那就是必须激活课堂教学,才会提高教学效率。     

如何在中学语文教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养是当代中学教育中的一项重要内容,是学生素质高低的一个重要标志,中学语文作为“学习和工作的基础工具”,在培养学生创新能力方面具有不可忽视的作用。创新离不开想象思维,没有一种创造性活动是不需要创造性想象的。嫦娥奔月是古代人的大胆想象,而火药的发明、人造卫垦、宇宙飞船的诞生却使古人那些似乎离奇的想象成为现实。     

小学语文中的创新教育

21世纪是知识经济时代,它呼唤有创新能力的人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才,人才的成长靠教育。教育在培养民族创新精神和培育创造性人才方面,肩负起特殊的使命。那么,作为小学语文教师,如何根据新课程改革,培养学生的创新意识和能力呢？     

运用计算机多媒体技术激活小学语文课堂教学

近年来,随着计算机网络的普及,一大批计算机多媒体设备被应用到了我们小学语文教学中,这些现代化的高科技教育技术手段不仅被认可、采用,并已经服务于我们的课堂教学。作为一名小学语文教师,我们更是珍惜这些先进的教育教学设备和资源,特别是在小学语文课堂教学的基础上,我们积极地学习运用,大胆尝试,并迅速产生了积极的影响。下面就结合小学语文教学的实例,谈一谈我们的收获与启示。