浙江遂昌幽幽千佛山神奇弥勒佛

山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵.浙江千佛山隐匿于遂昌的群山之中,山水奇秀,灵气逼人,更因为景区内一尊隐藏在幽谷深处的天然山体弥勒古佛,而引得慕名朝拜者无数,使千佛山成为世人神往的一片圣土. 虽已是深秋季节,千佛山的水量依然丰沛,沿着石阶前行,一路流水潺潺,而千佛山古称“飞石岭”,溪涧之中遍布形状大小各异的石头,因有这些奇石,流水激荡其间,或成织锦般的瀑布,或化身碎玉流泻.遍布青苔的奇石,也处处隐藏着佛的元素,而山内还雕刻有十八罗汉,不仅神态、衣褶惟妙惟肖,更与溪涧、奇石、山林混为一体,无比融洽,令人不由自主地沉浸在“佛国”之中.     

唐折冲府新考

本文根据《全唐文补遗》第一至八辑及最近新出的《全唐文补遗.千唐志斋新藏专辑》的记载,在前人研究唐代折冲府的基础上,新增补了19个折冲府,并对前人研究中存在的重复、错讹现象进行了订正。     

松花湖风景区

<正>松花湖国家重点风景名胜区,距吉林市区14千米,是国家AAAA级景区。松花湖水域面积3620平方千米,湖区面积550平方千米,最大蓄水量108亿立方米,最深处77.5米,是我国特大型的人工湖泊之一。     

道在，师亦在

2000年6月3日,千帆先生永远地离我们远去了!先生平生多难,历尽坎坷,晚年体弱多病,作为一直生活在先生身边的弟子,是一则以喜,一则以惧的。然我总是私下里以为,先生暮年失聪,少受世事烦扰,是必定能长寿的,甚而当先生此次住院时,我还在痴痴地想：以先生的坚强毅力,当能挺得过来。然而,事竟出於意料。“如可赎兮,人百其身”!先生走的那天,久旱无雨的古城南京,雨下得格外大,那是苍天也在为一代宗师的逝去而悲泣吧。     

光绪通宝背千字文钱的版式

清钱实物遗留下来很多。版式又很复杂,因而清钱成为许多集币者的重点集藏之一。光绪通宝小平钱背千字文是很有特色的一组钱币。其中,以宝泉局、宝源局种类最多,有宇、宙、日、列、往、来6种背文,并各月多种版式。现据本人所集实物,披露于下,与同好交流。     

画家诗人龚半千

龚贤(1618-1689),一名岂贤,字半千,号野遗、柴丈人,还曾自称半亩居人、清凉山下人。江苏昆山人,明亡后,清康熙三年(1664年)开始寓居南京,长达25年之久。     

岩寺,有个多维度红色课堂

<正>黄山脚下的徽州区,有个叫岩寺的千年古镇,这里不仅风景如画,更以传承红色文化著称于世。新四军1937年12月在汉口组建军部不久即移驻南昌,后于1938年4月在岩寺集中整编南方8省红军游击队为新四军,当时的军部就设在岩寺金家大院。为了整合红色文化资源,提升红色旅游品位,加强爱国主义教育阵地建设,2011年省市区共投资近2亿元,规划用地总面积1.7万平方米,在岩寺新建了总建筑面积5400平方米、教育功能齐全的岩寺新四军军部旧址纪念馆。     

加强实践活动、注重感知体验

“千克的初步认识”是义务教育六年制小学数学第四册第i单元的教学内容。教材要求学生初步认识重量单位克与千克，初步建立1克、1千克的重量观念，知道1千克=1000克。由于这一节是学习重量的开始，加上重量单位比较抽象，为了使学生建立正确的重量观念，在教学这部分内容时，应以《课标》精神作指导，紧靠《课标》做好衔接过渡，着力加强学生的动手操作实践活动，关注学生在学习活动中的感知体验，切实让学生建立重量观念。为此，提出如下教学建议：     

南京栖霞山千佛岩石窟的测绘与编号

本文是南京栖霞山千佛岩石窟科学考察成果的第一部分。作者对千佛岩石窟进行了精确的地形测量,结合洞窟形制与窟檐的测绘、佛像的调查对洞窟进行了分区与编号,并对石窟造像的现状进行了综述。     

焦作市博物馆藏两件北齐造像碑

文章对焦作市博物馆收藏的北齐造像从碑体形制、造像内容以及雕造年代等方面进行了论述,并对石刻和与之相关的寺院及文献记载进行了分析。