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基督教青年会(Young Men's Christian Association),简称"青年会"(Y.M. C.A),1844年由英国商人乔治·威廉斯(George Williams,1821～1905)创建于伦敦,其最初宗旨是改善青年店员的精神生活.1851年,一些美国年轻人来到伦敦参加世界博览会,他们深为青年会的活动所感动,回国后随即创建了美国基督教青年会,并迅速在青年群体中流行开来.1855年,欧美各国青年会举行第一次国际会议,组成了"基督教青年会世界协会".19世纪后期,基督教青年会传入中国,陆续在天津、上海等地建立组织,成为对中国城市青年影响颇大的一支宗教力量.然而,很多中文论著在提及基督教青年会传入中国的早期史实时均各执己见.笔者将查找到的各种关于青年会传入中国的论说版本列出,并结合自己收集到的材料作一初步的梳理和考订. 相似文献
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重庆南岸区的黄山处于奇峰幽谷之间,遍山松柏簇拥,风景极佳。1939年,蒋介石的官邸即在黄山之中,名为“云岫”楼,是一座中西结合式的三层楼房。 相似文献
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如何行之有效的将大学生思想政治教育与就业指导相结合,以此促进高校人才培养的和谐和率先发展。本文认为当前高校大学生思想政治教育与就业指导应从加强思想引导;实行全方位育人;运用典型教育;开创网络平台;建立长效机制等五个方面的途径进行有效结合。 相似文献
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彭跃辉 《中国文物科学研究》2012,(1):11-14
构建文化遗产保护体系,是以建设社会主义文化强国和文化遗产保护强国为目标、基于文化遗产事业需要和文化遗产保护实践而提出的。文化遗产保护体系主要包括理论、法律、管理、安全、博物馆、公共服务、人才队伍、科技创新、社会参与、传播等十个层面。构建文化遗产保护体系,要以改革创新为动力,把保护文化遗产使命与发展文化遗产事业有机结合起来,开创文化遗产事业新局面。 相似文献
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思想政治课的目的、内容、特点决定了它是一门重要的素质教育课。尽管目前人们对素质教育还认识不足,但事物总是不断发展的,人们对事物的认识总要有一个过程。因此,思想政治课教师只有经过坚持不懈地努力,发扬爱岗敬业精神,使学生德、智、体全面发展,才能使人们逐渐认识。 相似文献
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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善,如今的教育教学不仅仅只是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高学生的综合素质。对于小学语文来说,老师要明确其教学目标以及教学任务,改变教学现状,摒弃掉传统教学的弊端,让核心素养教育可以更为有效的开展,而小学语文的核心素养主要有语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面;那么,老师在教学过程中就要围绕这四个方面培养学生的核心素养,以此促进小学语文阅读教学和写作教学的高效结合。因此,本文主要谈谈核心素养下小学语文读写结合教学探究。仅供参考。 相似文献
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数学学科体现出显著的抽象性和逻辑思维特征,对于处于思维发展中的初中学生来说,学科学习还是具有一定困难。初中数学教师在指导教学活动的过程中,应该立足初中数学教学实际需求和学生学习中遇到的困境,合理分析教学方法。笔者试结合自己的教学经验,分析数形结合思想方法在初中数学学科教学活动中的应用方法,希望本研究内容具有参考价值。 相似文献
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为了满足经济建设对即用型人才的需求,我国对高职教育的重视程度有了极大地提高。主张积极在高职院校进行工学结合的教学模式,切实地提升学生的理论联系实际能力,并以此为基础,合理调配教学资源,改革传统的教学内容与方法改革。研究采用文献分析与举例论证相结合的方法,就高职工学结合课程体系建设进行研究,旨在探索有效建设高职工学结合课程体系的科学途径,研究表明 相似文献
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