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51.
周妮 《神州》2011,(6):91-92
高职教育近年来在我国如火如荼的发展,充分说明了高职教育得到了社会各方面的认可,由于高职教育强调学生的动手能力和实践能力,所以高职教育相对于其他的教育形式有着自身的特殊性。这就更要求我们在高职教育中加大课程改革力度,使之更符合高职的特点,突出高职强调实践的特色。为此我们尝试在动画专业设计构成学中采取三种改革措施:改变教学思路,即将每个知识点均与专业结合起来,做到学以致用;改变教学方法,结合动画专业的特点,选择适合动画专业的教学方法,改变以往的低效率纯手工训练方式,适当的在设计构成中引入软件教学;改变课后作业,作业布置于专业紧密集合,让设计构成真正为专业服务。  相似文献   
52.
音乐电影书     
《世界》2011,(5):218-221
导演:戈尔维宾斯基 配音:约翰尼·德普/艾拉·菲舍尔 类型:喜剧/动作,动画  相似文献   
53.
史妍 《神州》2012,(9):314-314,316
动画艺术是一种特殊的艺术形态,也是一种文化形态。无论是传统的二维动画设计还是当下流行的三维动画设计中,动画角色设计在整个动画片的制作过程中都起着非常重要的地位。一部优秀的动画影片要有吸引人的角色造型设计,扣人心弦的故事情节和完美、精良的制作。一部好的动画影片不止是艺术的传承,同时也创造了更多的商业价值。本论文通过对动画角色设计的风格类型和美术基础两个方面阐述了动画角色的设计思维。通过对形象设计的夸张、变形;联想塑造形象;形象的单纯性、符号性;动画造型的体面、动态及个性的表现;动画角色造型组合关系的共性与个性;造型设计中幽默感的培养等六个方面分析了动画角色设计的方法。  相似文献   
54.
鲍燕蓉 《丝绸之路》2012,(14):22-23
敦煌艺术品在艺术形态、创作方式上表现出明显的时代风格。本文通过敦煌艺术与当代影视艺术表现形式关联的分析,论述了敦煌艺术在为影视艺术所借鉴时呈现出的形式、寓意、创作思路的时代特征,并指出了敦煌艺术与影视艺术从艺术形态、表现形式、创作方法等多方面的时代融合与交流。  相似文献   
55.
刘宝岳 《神州》2012,(25):107+109-107,109
民间艺术是我国重要的文化遗产,民间美术独特的造型形式,使形象逼真生活,富有活力,对于我国动画影视创作具有着非常积极的影响。本文就我国民间美术造型艺术对动画影视创作的影响展开分析和探讨,指出了民间美术造型艺术的特点,并对动画影视同民间美术造型艺术的关系进行了详细的论述,希望对于我国动画影视事业的发展起到一定的借鉴作用。  相似文献   
56.
马雪霞 《神州》2012,(14):9-9
美国是当今世界上最大最强的动漫产业国之一,动漫产业是美国文化的重要组成部分,通过动漫我们了解美国这个世界上的超级传媒帝国。美国动漫以电影动画为主,形成了独具美国的动漫文化特色。本文从美国的动漫特点和产业模式出发,对美国的动漫文化进行了论述。  相似文献   
57.
动画是一种独特的艺术视觉形态,文化功能以及娱乐功能都具备。本文就对动画艺术的文化价值做出一个探讨,让我们对动画艺术的文化价值有一个更深层次的了解。  相似文献   
58.
张婷婷 《神州》2012,(32):27-27
俗话说:“万丈高楼平地起”。学习FLASH必须从绘画学起,这也是学习动画的基础。本文针对如何学习好FLASH绘画本文从四个方面进行了阐述,并且经过一学期的验证学生们的绘画水平的确有了很大的提高,学习的兴趣也越来越浓。  相似文献   
59.
白洁  苗腾辉 《神州》2012,(18):177
动画是画出来的电影,这是人们对动画最浅显也是最形象的描述。动画作为影视艺术,是由美术和影视两个基本要素构成的。它是以电影的视听方式作为基础内容,以美术手段塑造角色、情境,它具有造型艺术和影视艺术的基本特征。正因为动画电影具有这些特性,便决定了它除了具有造型和视觉思维,还具有电影的语言与听觉思维。动画影片必须重视电影视听语言,将电影视听思维融入动画影片的创作中。  相似文献   
60.
陈于思 《神州》2012,(17):220-220
动画作为一门独立的艺术形式随着时代的变迁,现已发展成为举足轻重的文化产业。从全球来看,21世纪是创意经济时代,全球GDP中有7%是由创意经济产业所产生,一些发达国家的创意产业已成为国民经济的支柱产业,而动画产业正是创意产业的重要组成部分。中国动画从创作产生至今已有80年历史,现正成为中国文化产业的一个重要部分。但目前中国动画发展非常缓慢,并且也同时受外国动画的文化侵袭。要振兴我国动画产业,首先人才是根本。要从人才培养做起;其次是支持原创,要自我创新;然后是要与市场经济结合,将艺术创作和市场相结合,将艺术与商业相结合,挖掘动画的市场潜力,建立完整的产业链。  相似文献   
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