激发学习兴趣 增强主动学习动力

教为主导,学为主体。学生是学习的主人,只有充分调动学生学习的积极性,才能增强主动学习动力,提高学习效率,学好所学知识。调动学生学习积极性的最好方法,就是要使学生对所学的内容感兴趣。     

高中学生物理学习动机分析

动机是指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程或内部动力。人的各种活动是在动机的指引下向着某一目标进行的。学习动机作为非智力性因素一直为广大教师所重视。是引发学生学习行为的内驱力．它可以激发学生产生强烈的求知欲、高涨的学习热情、巨大的学习主动性,驱使学生积极采取一系列学习行为去接收信息。并对知识进行有意义建构。同时可以驱使学生严格自律．积极调控学习行为,服从社会发展和自我发展的需要,自觉制订学习目标、拟订学习计划、选择学习方法、战胜学习困难、完成学习任务。     

永不停歇的动力源泉 BMW划时代新作：N20发动机

近一个世纪以来,动力是BMW驾驶之悦席卷全球的源泉,历史上50多次获得世界发动机大奖（the Engine of Year）的成绩,远远把竞争对手落在了后面。     

初中物理学习兴趣的培养

学习兴趣是学生对学习和学习对象的一种力求趋近或认识的倾向,是推动学习的最有效的内部动力。在物理教学过程中,应注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣——这对提高教学质量、调动学生的非智力因素无疑是十分有效的。我将从以下几个方面谈一谈在物理教学中应怎样来激发学生的学习兴趣。     

热经济学在动力管道技术中的应用

在热经济学迅速发展与完善的同时,热力学与经济学二者兼顾进行分析的热经济学方法已经成为许多热工设计中的重要手段。本文通过热经济学原理,分析了热经济学在动力管道技术中的应用,通过相关分析计算出了最佳保温层厚度以及最佳管径的计算公式,在动机管道技术中,此公式具有很大的参考价值。     

“二代”企业家韩念仕 接班接成了打工的

很难想象,"朝九晚五"这种上班族的工作状态,同样适用于苏州百胜动力有限公司董事长韩念仕。每天上午9点,父亲张纪益的司机会在他的公寓楼底下按时接他上班;下午5点,如没有应酬,他便按点乖乖下班坐车回家。这不禁让人想起外界给韩念仕的封号——"前台董事长"。因为他当了3年的董事长,父亲一直"坐镇后台指导",左右着企业发展的决策。     

培养写作兴趣 激发写作热情

兴趣是积极探索某种事物的认识倾向,是人的个性的一种带有趋向性的特点。兴趣与学习活动直接相关,是学习动机中最现实最活跃的成分。学生对作文有了兴趣,就会表现出追求探索的倾向,努力提高作文水平。在作文教学中,我们要激发学生浓厚的写作兴趣,让他们利用兴趣这种神奇的力量,由     

培养高职学生兴趣提高学习动力的探究

对于高职学生学习动力不足的现象,我们可以通过培养学生的学习兴趣为出发点进行思考和实践。本文阐述了对高职学生学习兴趣再培养的方法及在教育教学过程中的实践心得。     

如何把数学的趣味讲出来

不恰当的数学知识的教学方法,是导致学生对数学失去信心的主要原因,甚至是讨厌数学,症结就在于对数学缺乏兴趣。所以学习兴趣是学生学习自觉的核心因素,也是学习动力的源泉,是一种无形的力量,是学生学习的强化剂和学好数学的保证。要激发学生学习数学的兴趣,就得把要学生学数学变成学生自己要学数学,让枯燥无味的数学变得“有趣、有味、有惑”。因而,为了解决这一难题,我认为利用数学中的美来激发学生学习数学的兴趣是一种行之有效的方法。     

把握“三个关键” 推进企业文化创新发展

企业文化在中国企业的发展一直未受到重视,但企业文化可为企业的发展提供强大的精神动力,中国企业进行管理创新、技术创新、制度创新,必须以文化创新为基础。面对日益深化、日益激烈的国内外市场竞争环境,越来越多的企业不仅从思想上认识到创新是企业文化建设的灵魂,是不断提高企业竞争力的关键,而且逐步深入的把创新贯彻到企业文化建设的各个层面,落实到企业经营管理的实践中。党的十七届六中全会提出:文化引领时代风气之先,是最需要创新的领域。这一论断充分阐明了文化在社会发展进步中的先导性作用,阐明了文化创新对于文化发展的特殊重要意义。在当前高度