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近些年来,国家越来越重视体育教育,不断大力度整改初中体育教学,很多学校也因此增加了体育课程量,改革传统体育教学,增加了体育游戏在体育教学中的应用,达到了良好的效果,本文从体育教学中体育游戏的特点入手,探讨现如今的体育教学的弊端,给出在体育教学中增加体育游戏应用建议。 相似文献
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英语作为当前初中基础教育的重要内容和现代人的基础技能,受到了广大教育工作者和学生、家长的极大重视。在初中英语教育实行多年之后,对初中英语教学的方法、效果和功能做出反思是新形势下推进英语教育事业发展和基础教育事业发展的必然选择。本文在分析当前初中英语教学现状的基础上对初中英语教学工作的效果做出自己的反思,以推进英语教育事业的发展和壮大。 相似文献
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课堂教学是教师思维与学生思维相互沟通的主阵地。新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者。但在课堂教学实施的过程中,教师不能忘记自己是教学"主导"者。因此,教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性,充分激发学生的思维活动。 相似文献
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正在新一轮初中数学课改的大背景下,特别是随着扬州市"建设高效课堂"的稳步推进,提出"要以学生发展为本",就是要求我们的教学要一切围绕学生,关注不同学生的学习需要,充分注意学生的个性差异,提供具有差别性和多样性的课堂教学设计,使不同的学生得到不同的发展。为了尽可能让每个学生在原有基础上得到最大限度的发展,我在初中数学教学中尝试进行了分层教学。一、何为分层教学所谓分层教学,就是在先进的教学思想指导下,根据学 相似文献
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数字故事在初中信息技术教学中的应用,能够在快速调动初中学生信息技术知识学习兴趣的同时,实现信息技术知识和情感教育的融合,对于学生信息技术水平的提升和思维的发展具有积极的影响。本篇文章主要从数学故事在初中信息技术教学中应用的设计原则和数学故事在初中信息技术教学中应用的策略两个方面进行分析,旨在更好的指导初中学生学习信息技术,创建互动、高效的信息技术教学模式。 相似文献
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在以往传统的教学过程中,教师过于注重学生数学知识的掌握,忽视学生的素质水平和能力方面的发展。所以,在教学过程中,教师要更新教育观念,做到多管齐下,争取早日实现学生的全面发展。 相似文献
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初中地理新课程强调通过活动让学生自主探究知识、获取知识、掌握知识,倡导自主学习、合作学习和探究式学习,而问题教学法正是这种教学理念的体现。文章论述了我在地理课堂上实施问题教学法的一些做法和策略。 相似文献
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人类科技的进步在带给人们社会的、生活的全新变化的同时,也引发了教育教学方式方法的革命性的变化。这种变化的突出表现就是多媒体逐渐地走进了学校、走进了课堂,成为教师教育教学的一种重要手段。在初中数学课堂运用多媒体可以创设教学情境、提高教学效率、培养学生主动学习习惯、展示知识形成的过程。 相似文献