初中数学创新教学新探

当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。。     

民族音乐的特点赏析

在几千年的历史长河中,我国各族人民通过生活实践创造了极其丰富的,具有我国特色的民族音乐,？其来源丰富多样,特点显着,风格各异,曲调绚丽,它体现了中华的民族气质和民族精神,是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠。     

创造和谐的语文教学环境

语文教育在各科当中尤为重要,所以我们需要建立和谐的初中语文课堂教学,使全体学生得到健康、全面、和谐的发展。对此,结合我个人多年教学经验浅谈如下。一、和谐教育需要和谐美1.在交流中创设和谐美语文学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间感情互相交流的过程。我们要认清自己的角色,尊重每一个学     

创设充满生机的小学语文课堂教学初探

语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。     

非遗为历史文化街区注入活力——“2012福建非遗进三坊七巷活动”侧记

为进一步推进福建省非物质文化遗产保护．丰富历史文化名街区的文化内涵,重新焕发老街区文化活力．“2012福建非遗进三坊七巷活动”于2012年1月9日启动。文化部副部长王文章．福建省委常委．常务副省长陈桦．文化部非遗司司长马文辉．福建省政府副秘书长李强,     

让版画成为幼儿美丽的邂逅

正幼儿版画是融画、剪、贴、印为一体的综合性手工制作活动,既能满足幼儿喜欢动手的愿望,让幼儿从形象和心灵的角度,在玩玩、画画、剪剪、贴贴、印印的版画制作过程中尽情地宣泄情感,表达对生活的认识、情感和体验,又能提高他们的审美能力和造型智慧。如何找准版画活动的最佳切入点,让幼儿爱上版画,笔者做了一些有益的尝试,效果显著。     

让作文教学沐浴着人文阳光

作文教学一直是语文界致力改革和优化核心问题,尽管当前作文改革百花竞艳,但仍然陷入以文为本误区。本文就作文教学如何体现人文性,进行阐述。     

浅谈护理专业教学中提高学生的创造力的措施

创造力的开发,在很大程度上取决于在教学过程中采取的措施。在护理教学中首先将学生带入创新意识的境界之中,树立创造意识。改变传统的教学方法,培养学生独立思考能力、创造性思维能力及创新人格,使培养出来的护理人才,更好地适应社会的需要。     

浅谈声乐教育中创造思维的培养

音乐是开启人类智慧的金钥匙之一,声乐教育在培养人创造思维能力方面的作用,是其他任何艺术都不能取代的,声乐不只是愉悦,更体现了人类的智慧。     

对教育管理人性化的思考

国际21世纪教育委员会曾提出一份报告,指出要把人作为发展中心,"人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标",这种教育新概念,"应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富"[1].教育从根本上说是一种培养人的活动,学校教育管理是为实现教育的目标而服务的.学校人性化管理,就是学校管理过程中尊重管理对象的意愿,充分体现对人的终极关怀.它要求学校在进行教育和管理活动时,从教师和学生的需要出发,观察和分析他们的行为,针对不同对象的不同需要和不同行为,分别进行分析和指导,充分调动和发挥教师和学生的主观能动性,激发他们教与学的热情,使他们的潜在才干和能力得到充分的发挥.