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俄罗斯科学家在莫斯科市内和市郊所进行的研究证实:孩子在奶奶的影响下只会变得更具有天赋。奶奶带大的孩子更有天赋"任何一个父母都爱说:奶奶只会宠坏孙子。其实这种说法是错误的。"俄罗斯科学院心理学研究所科研人员塔 相似文献
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“一个国家、一个民族,要想在世界上真正立足并赢得国际社会的尊敬,必须在高科技制造领域占据一席之地。”中兴通讯创始人侯为贵从创业之初,就暗暗抱定这个念头。作为我国改革开放之后伴随深圳成长起来的本土企业,中兴通讯的发展印证了深圳的崛起,诠释着由“中国制造＂到“中国创造”的发展历程。 相似文献
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正美术点评《万众一心》画面的整个背景是身着民族服装的各族群众,他们仰望国旗,目光真诚热烈,充满了对祖国的热爱和自豪感。众多观看升旗仪式的群众形象占据了大部分画面,这样的构图让整个画面显得内容丰富、气魄宏大,同时又显示出56个民族团结一心的精神面貌。画面前景安排以威武的升旗手、飘扬的红旗和高飞的和平鸽作为画面核心,点出人们对和平美好的追求,体现和谐社会中各民族团结发展的精神导向,洋溢着一种热烈与奔放的爱国主义激情。整个画面用色明快浑厚,斑斓绚丽,尽显传统漆画的色彩之美,人物造型也简洁概括,没有用太多光影来表现人物的立体感,而是全以正面形象直接表现人物,使画面在庄 相似文献
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<正>我们要深刻领会课程改革精神,运用理念,进行精心设计每一堂课,上好每一堂课,使学生真正在课堂上动起来,感到语文学习的无限快乐,并在学习中发展学生个性,全面提高学生综合素质。那么我们该如何通过优化语文课堂教学,来落实素质教育呢?1、鼓励学生质疑,培养探究能力在教学中,应该努力创造机会,激起学生提问的兴趣,调动主动参与学习。教师要善于捕捉学生星星点点的智慧火花,不失时机地给予积极评价,使学生时时有一种愉悦的心理体验。积极评价的方式很多,最常见也最有效的恐怕是教师热情鼓励的话语。让学生充分地感受到一份成功的自豪感和愉悦的情感,能消除学生的畏惧心理,激发他们的提问热情。还可在班级开展一些"比比谁最爱动脑筋"、"谁提的问题多" 相似文献
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青春是个喜欢做梦,习惯了幻想,更爱去思考以后人生的时期。青春的硕果,在心里慢慢长成,我们不再是昨日那个捣蛋的小孩,虽然我们还有些似懂非懂,但——我们想挣脱父母的怀抱,我们想自由的翱翔,我们想独立的思考,我们更想,创造自己的世界,——因为我们正在长大!梦幻的岁月,造就了多彩的人生,青春又何尝不是一场梦,精彩万分。青春的梦延续着,给予我们不断成长的力量。青春总希望在梦里唱一支婉转的歌。当时光染指青春, 相似文献
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随着社会的发展,信息技术已经广泛应用于各个领域当中。在学校开设信息技术课程已经成为了一种必然。在初中信息技术教学中,如何使课堂教学充满活力,已经成为了每位教师所思考的问题。在信息技术教学中,教师要转变观念;做到因材施教;并发挥出学生的学习主动性。 相似文献
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群众文化究竟应该采取哪些活动方式,才能满足广大群众日益增长的精神文化需求,这已成为我们群众文化工作者必须面对和研究的课题。文化是国家的血脉,群众是国家的细胞,在文化越来越成为国家软实力重要标志的时代,作为重要组成部分的群众文化,也越来越呈现出影响社会发展进步的重要因素,引起社会各界的高度关注。我从事群文工作二十多年,深切感受到群众文化四个特点的重要性。一、群众文化贯穿于广大群众生活的全过程。 相似文献
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旅游目的地活力在开发规划与营销实践中已被广泛采纳,但其组成内核、形成机理却仍未可知。本文在对旅游目的地活力作为系统整体进行认识的基础上,从旅游者视角,以网络游记文本与深度访谈为资料来源,基于扎根理论的方法探索旅游目的地活力认知过程及影响因素。结果发现,通行衔接与吸引物构成了旅游目的地活力的基本组成要素,两者也是体验反馈的前驱要素,体验反馈是旅游目的地活力认知过程中的后效要素,社会性是传递基本组成要素到体验反馈的关键途径。此外,旅游目的地活力的认知过程还受到自然因素、人文因素、管理因素和发展水平因素的影响,且不同因素的影响效应各有不同。 相似文献
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正3-5岁是人一生创造力发展的高速时期,然而这一时期的幼儿亦存在明显的好模仿、从众心理,虽然创造力时有发生,但还比较微弱而不稳定。如果能根据幼儿心理发展特点,创设一个富有创意、鼓励创意的情境,幼儿就能在这个情境的刺激下,耳濡目染、深受启发,并渐渐使自己的创造力得到强化并稳定,继而为一生的创造力发展打下基础。通过多年的实验研究,我们认为真正能引发幼儿创造力的情境应包含以下几个要素: 相似文献