亲近大自然,让孩子更好成长

正大自然有着得天独厚的、丰富的自然资源,而这些资源同时也隐藏着无穷无尽的教育资源。自然界里五彩缤纷的花朵,优美动听的鸟声,以及蝉声、波浪声、树叶声交互辉映,奏出了一曲曲和谐之歌,在幼儿幼小的心灵深处播下了美的种子,陶冶了情操。正如《纲要》中指出:"环境是重要的教育资源,幼儿的发展是在与周围环境的相互作用下实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。"幼儿园要因地制宜,勤俭节约,从本园实际出发,充分利用自身的条件和现有资源,努力为幼儿创设适宜发展的教育环境。     

改革开放只有进行时没有完成时

正党的十八大以来,习近平总书记多次就继续推进改革开放发表重要讲话,强调指出:改革开放只有进行时没有完成时;解决我国发展面临的难题,不深化改革不行,深化改革力度小了也不行;无论遇到什么困难,无论出现什么干扰,都要坚定不移推进改革。习总书记的讲话,深刻阐述了继续深化改革的历史必然性,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。社会主义社会是"经常变化和改革的社会"。恩格斯晚年曾说:"所谓‘社会主义     

帕劳归来不看海

<正>这里是太平洋最纯净的海洋生态系统之一,也是免遭工业污染的海上世外桃源。这里的海,能见度接近百米,纯净而多彩;这里的水下世界,有着生物量巨大的珊瑚礁生态系统,让人叹为观止。上帝创造帕劳,似乎就是为了显示自己的想象力有多奇妙……葛优主演的电影《大撒把》中,最经典的一幕是:男女主角困于一间斗室之内,面前铺开一张世界地图,男主角葛大爷用一支铅笔指点江山,"在浩瀚的太平洋上,撒落着无数璀璨的明珠,贝劳就是其中的一颗。该国以盛产鸟粪著称,号称鸟粪之国……"贝劳,台湾叫它帛琉,中国大陆     

“PUSH”,推动“共享遗产”理念的传播

<正>在多种族、政治色彩浓郁的地中海东部及沿岸诸国,《奈良真实性文件》和《巴拉宪章》成为当今制定遗产保护战略和促进各方交流的纲领性指导文件。大部分社会和政治背景复杂的历史遗址都涵盖了多元建筑价值观,大多数甚至所有相关方已基本认知并竭力保存这些价值观。上述建筑特性为遗址保护工作细节提出了挑战。与之相比,对"共享遗产"这一理念的阐释更具挑战性。"共享"旨在寻找一个公共平台,通过运用现代科技创造共有空间、强调共有特性以缓和不稳定的形势。"提升对‘共享遗产’的认知(Promoting the Understanding     

激起学生兴趣,焕发课堂活力——提高初中语文课堂教学效率的几种方法

语文是促进学生自我学习的重要学科.初中语文是一个过渡阶段,需要保持学生良好的自我学习能力,为学生日后学习奠定坚实的基础.语文课堂应提高教师自身素质,激发学生学习兴趣,提高教学效率.本文主要探究激起学生兴趣,焕发课堂活力——提高初中语文课堂教学效率的具体策略.     

华天代言“中国创造”

5月10日,“中国马术第一人”华天代言“中国创造”爱国者发布会在华彬庄园盛大召开。这是华天首次与商业品牌进行战略合作,也是爱国者品牌进军国际市场的重要一步。正如爱国者企业文化中“1＋1=11”所传达的：不同的行业身份,却有着同样的目标．可谓相辅相成、相得益彰。     

浅论创造性引导旅游消费观

创造性引导旅游消费不仅是旅游业本身的需要,而是其与生俱来所具有的特点;实现创造性引导旅游消费,要受到时代、民族、地域等因素的制约;创造性引导旅游消费的七项可选择的战略:目标战略、连续开发战略、协作战略、功能转换战略、角色转换战略、通达性战略、个性与协调战略。     

让博物馆“活”得多姿多彩——浅谈廊坊博物馆展览与活动

随着时代的发展,博物馆已脱下老旧的大衣,换上了时尚的外套。在博物馆里,你不仅能看、能摸、能听,还能去做,无数引人入胜的活动让人目不暇接,你能想到的教育项目几乎都能从博物馆里找到。近年来,廊坊博物馆从展览与活动入手,积极营造多姿多彩的博物馆生活,让博物馆"活"了起来,全面展示了现代中小型博物馆在满足人们的精神文化需求的过程中所做的努力。     

论创新及其本质属性

构建创新教育理论体系首先必须明确创新的概念和本质特征。创新是由获得观念成果到产生再造成果的系统运动过程。创新是社会生活的有机组成部分,是人类最基本的社会属性;创新是社会生存和进步的标志;创新是新陈代谢规律的反映和运用;创新是继承与发展的辩证统一。     

长江中游文明进程的阶段与特点简论

本将长江中游的新石器化置于全国新石器时代的总体背景下,侧重于比较研究的视角,选取了五个方面的问题——聚落与建筑,栽培稻起源和史前稻作农业,白陶和彩陶,普用的巫物陶偶,高一级的灵物玉雕人首和动物,列举实证,以阐述长江中游新石器时代若干较显的成就和特色鲜明的化现象。