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151.
在乐中学习,是语文教师追求的理想目标,当学习是一种快乐,那么学习就成了享受,积极的心态能够开拓潜能,语文教师应通过多种段使课程情感化,从而彰显语文教学的人文性。具体办法:转变观念,以情导情;重视朗读,以情激情;重视学生,以情育情。 相似文献
152.
聋哑人群是社会的重要组成部分,通过聋校的教育提高他们的生活技能和社会适应能力是聋校的根本任务,在聋校数学教学是整个课程体系中核心的部分,应该通过数学教学的生活化使激发聋生学习的积极性,在提高数学生活化应用水平的基础上,提升聋生能够具备社会化的能力。应该将生活资源应用到聋校数学教学之中,让生活起到引导和激励的作用,吸引聋生的注意力,进而提升他们的综合素质与能力。 相似文献
153.
随着新课改的逐步深入开展,小组合作学习教学模式越来越被大家接受。学生作为教学主体,教师要尽可能的发挥学生的能动性、积极性,让学生成为学习的主人,培养学生自主探究的精神。现阶段小组合作学习已经广泛应用到教学中,得到广大师生的认可和好评,初中体育教学又是如何应用小组合作学习的模式呢?本篇文章就初中体育教学中小组合作学习的有效性展开初步探讨。 相似文献
154.
数学作业是数学教学环节中重要的一环,是教师检查自身教学效果的一种重要反馈手段,数学作业是学习数学的必要补充、巩固和反馈的重要手段,其重要性和必要性毋庸置疑。它能够丰富学生的知识储备,扩大知识面,帮助学生巩固当天所学知识,如何更好地通过作业的批改,更好地提高学生的学习兴趣,发挥主体能动性,是一个至关重要的问题。 相似文献
155.
初中英语是从小学教育阶段英语尝试性学习转变为正式学习的重要阶段,对学生日后英语水平的提高都产生着重要的影响,所以,学校、教师都应把初中英语教学重视起来,坚持循序渐进、具体问题具体分析的原则,让学生逐步适应新阶段的应用学习。主体性学习方法是当今英语教学的重要方法之一,所以我们教师要根据主体性学习的特点,从教学策略、教学原则、教学方法上充分发挥学生的主体地位具有重要的现实意义今天本文就是对初中英语教学中主体性学习方法进行研究研究。 相似文献
156.
初中历史课堂是对学生进行德育教育的重要阵地,本文就历史教学中德育渗透的重要性及历史教学中培养学生优秀意志品质进行了简单的阐述,意为突出历史教学中德育教育的重要性。 相似文献
157.
初中化学教学倡导学生主动参与、乐于探究。引导学生积极发现和提出问题对培养学生的创新能力、学习能力和学习品质都有着非常重要的作用。在教学中运用课堂教学时间,有目的有计划地组织学生提出有价值的问题,可以培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生自主学习,培养合作交流的素质。从而培养出具有新时代创新精神和合作意识的高素质人才。 相似文献
158.
化学是一门以实验为基础的学科,实验是进行化学教学的重要手段。随着社会的进步,数字化实验教学逐步渗透到化学教学当中,并发挥出了其作用。本文从对数字化实验教学的认识以及运用等方面进行了探讨。 相似文献
159.
无机化学作为化学及化工专业的大一新生接触的第一门专业基础课,本课程的学习效果将直接影响到学生之后其他化学课程的学习。在教学过程当中,针对不同的内容,应使用不同的教学方法。本文结合具体的教学案例,提出了几种可行的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,获得良好的学习效果。 相似文献
160.
儿童的心理发展阶段、认知方式、特点的不同,无意注意占优势,因此在识字教学中创设各种教学情境,采用游戏、猜谜、字的组合、联想、认一认“同类家族”中的成员等多种识字方法,使儿童喜闻乐见,掌握更多的字,也享受到语言文字带来的快乐。 相似文献