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961.
赵延宝 《神州》2011,(9X):170-170
以下几点尝试,使学生变被动为主动,使教师变独角演员为导演,充分发挥了教与学双方的积极性。  相似文献   
962.
贺亮 《神州》2011,(10):63-63
适应高职改革和发展的需要,根据高职院校人才培养目标,幼师钢琴教学改革势在必行。高职幼师钢琴教学的现状的基础上和教学改革意义的基础上,探讨了高职幼师钢琴教学改革的措施.  相似文献   
963.
陈柳  王迎 《神州》2011,(10):124-124
在中等职业学校是推行素质教育的最佳时期和关键时期,中职生素质状况将直接关系到整个民族素质和国家的未来。本文从孔子的教育思想和素质教育的关系的角度,探讨在教育改革中,孔子教育思想农业、工业、商业和商船业。对全面实施素质教育的积极影响和有益启示。并将影响学校的长期发展。  相似文献   
964.
李凯 《神州》2011,(10):126-126
大学生党建工作是大学生思想政治教育的核心,高校要认识到做好大学生党建工作的重要意义,用创新思维做好新时期大学生党建工作。  相似文献   
965.
高速燕 《神州》2011,(12):100-100
本文根据《全日制义务教育音乐课程标准》的精神,总结多年的教学经验,结合大学生的学习心理,着重从促进学生学习方式的变革入手,强调主动探索创新与案例质疑法,注重实践与合作。从而实现“探究、创新、自主、合作”的教学模式。  相似文献   
966.
包蕾蕾 《神州》2011,(12):105-105
我在以往的作文教学中,多是简单介绍一下作文要求就让学生去写,致使很多学生写作文一头雾水,我对作文的课堂教学进行了探索和改革,收到了很好的效果,不仅提高了写作能力,而且也提高了阅读能力。  相似文献   
967.
罗双良 《神州》2011,(12):74-74
近年来.高中新课程改革已经全面推开,新课程取得很大的实效性.学生的自主学习、合作学习、探究性研究性学习已成为课堂教学的主要方式。但在现实中,仍有部分教师没能理解新课程的真谛.甚至曲解了新课程的初衷,使新课程流于形式;有部分老师。自己也想做新课改的践行者,但缺乏有效地方法.从而使新课程理念变形。究其根源,这些都与老师的素质有关。  相似文献   
968.
中国经济结构转型,考虑到了技术上的方方面面,但对于制度改革却鲜有涉及。一个简单的逻辑是,到改革的深水区,如果没有制度进步,技术进步难以成功,局部成功将付出生产率下降、民财耗竭的巨大代价。  相似文献   
969.
全国工商联原副主席、全国政协常委,胡德平从未停止过对中国改革的思索。2011年初,他出版了新著《中国为什么要改革——思忆父亲胡耀邦》,这本书收集了他近年来撰写的二十多篇文章,回顾和探究了胡耀邦关于改革的各种观点和思想的发展过  相似文献   
970.
关于创新,我们最近看到很多悲观的论调,大意是中国创新乏力,主要问题在于中国缺乏创新的土壤,所以中国出现不了乔布斯那样的创新大师。最近几年来,大家亲眼看到这个话题从科技行业蔓延到教育、文化、社会经济等多个领域,好像中国突然之间就不自信起来。  相似文献   
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