香港高等教育一瞥

香港的高等教育经历一百多年的发展,已经具有比较成熟的办学环境、健全规范的管理制度、丰富的国际化办学经验,拥有全球化的师资队伍和良好的设备,学校享有很大的独立自主权,形成了协调发展的高等教育体系。其中香港科技大学2006年世界百强大学排名列第60位,香港大学列第69位,香港中文大学列第96位;香港科技大学、香港中文大学、香港理工大学及香港城市大学均晋身2007年美国得克萨斯大学发布全球商学院百强。     

广西艺术学院初创期亲历记

广西艺术学院的前身,是1938年在桂林建立的广西省立艺术师资训练班。后来经历了私立桂林榕门美专阶段,1946年成立广西艺术专科学校直至解放。1953年全国高等院校调整,把广西艺专的美术科并人中南美专,音乐科并人中南音专,使广西的艺术教育呈现一段空白。这段空白造成的损失至为可惜。1958年3月,广西壮族自治区成立,为了发展广西经济文化事业,经地方党政领导极力争取,     

基层央行改革对货币发行工作的影响

近几年来,随着人民银行机构改革和职能的调整,随着部分县（市）支行发行库的撤并,基层央行货币发行工作中的新情况、新问题不断出现,货币发行部门的一些传统的观念、传统的做法受到了挑战,面对改革发展中存在的问题,基层央行如何创新思路,适应新形势的变化,全面提升基层央行货币发行工作水平已成为货币发行工作者需要思考的重要课题。     

试述博物馆教育主体和客体的关系与意义

作为一项社会事业,博物馆必须发挥它为社会所需要并为社会所赋予的作用。社会的进步使得博物馆的职能不断充实和发展。收藏、研究、教育,概括了博物馆的基本社会功能,反映了博物馆工作的主要内容。而博物馆作为社会科学文化教育的重要承担者,它是公众的社会大学,并以自己特有的方式,为普及和提高广大人民群众的科学文化知识作出贡献。可以说,博物馆是一部立体的"百科全书",是实物的"图书馆"。     

论科学发展观与博物馆教育

科学发展观,是发展文博事业,推动文化大发展、大繁荣的方向盘和指南针,它要求我们把博物馆教育事业放在全面建设小康社会的大局中来把握,把"以人为本"作为博物馆的办馆宗旨,博采国内外博物馆之长,拓展博物馆教育思路,加强国内与国际博物馆间的交流与合作,举办更多、更好的广大人民群众喜闻乐见的精品陈列、展览,从而在全民脑海中树立博物馆意识,最大限度地发挥当代博物馆的社会教育功能,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。     

六卷本《美国通史》笔谈——中国世界史研究领域中的精品巨著

2003年4月中旬,我有幸参加了在北京人民大会堂举行的“南开大学史学家丛书研讨会”,一些德高望重的资深史学前辈在赞誉这套史学家丛书出版的同时．感慨时下国内学术浮躁之风日盛,每年出版的所谓学术著作数以万计,但真正能够流传百世的虽不能说是“寥若晨星”,但鱼目混珠者肯定不是“区区之数”。他们的发言慷     

“体验经济”新论与旅游服务的创新

1970年著名的未来学家托夫勒《第三次浪潮》一书中曾预言：“服务经济的下一步是走向体验经济,商家将靠提供这种体验服务取胜。”他的另一本名著《未来的的冲击》又说：“服务业最终还会超过制造业的,体验生产又会超过服务业的。”     

绘画名师吕凤子先生

美丽的江南小城丹阳,近现代出过一位大画家,教育家吕凤子先生先生。吕凤子先生原名浚,号凤子,早年画名”江南凤”,后改名“凤先生”,以字凤子行世。1886年7月7日生于江苏丹阳,1959年12月20日卒于南京。他自幼聪慧好学,童年时代即爱好诗词、绘画、书法;吕凤子先生15岁时进学秀才名列前茅,被誉为“江南才子”;1905年废科举后,进苏州武备学堂学习翌年考入南京     

构建面向文化大省的高校文博教育体系

从对江苏文博从业人员供求现状的分析入手,对高校文博专业如何进行优化人才培养模式、调整课程结构、更新教育内容,构建面向文化大省的教育体系等问题做了深入地探讨。     

新合同法的立法建树与制度创新

新合同法对我国合同法律制度的立法建树,主要体现在合同订立制度、合同效力制度、合同履行制度以及合同责任制度等诸多方面。新合同法的订立,是对我国合同法律制度的完善与创新,也是法治明的具体体现,有其重大的理论和实践意义。