京津冀大学生创新协作团队成员素质解析

具有创新能力的人才是民族灵魂的主要载体,是当代各国最宝贵的财富。在创新型国家建设急需创新人才的背景下,深刻分析大学生创新协作团队成员所需素质,有助于充分发挥团队成员作用,使其优势最大化,提高整个大学生创新协作团队的整体绩效。一、京津冀大学生创新协作团队成员素质研究背景高等院校是我国一支重要的科研力量,高校的一项重要任     

创新型人力资本对企业边界的影响分析

知识经济时代,创新型人力资本作为企业的核心资源对企业边界的影响的研究比较缺乏。文章主要探讨了创新型人力资本本身对企业边界的影响分析,创新型人力资本与企业其他资源的关联性作用对企业边界的影响。     

创意产业背景下的高校“创新型”设计人才培养模式新探

随着文化创意产业的迅猛发展,创新型设计人才的需求成了当前该产业发展的焦点。创新型设计人才是指具有创新精神和创新能力的,并具备设计知识和技能的人才,通常具备优良的创新品质、坚韧的创新毅力、敏锐的创新观察、超前的创新思维、丰富的创新知识、科学的创新实践等特征。高校艺术设计专业教育作为培养创新型设计人才的摇篮,如何将学生培养成为创新型设计人才成了当前备受关注的课题,本文将从设计人才的培养模式出发进行探析。     

培养学生的数学解题思路

数学的学习离不开问题,有效的解决问题是学好数学的前提和条件。问题是数学的心脏,在数学教学中培养学生的“问题意识”,是造就创新型人才的启动器。那么,我们应该如何结合数学学科特点和小学生认知规律培养学生的“问题意识”,提高学生质疑问难能力呢？     

一部创新型的方志——读《卢氏县志（1988～2000）》

2006年12月出版的《卢氏县志（1988～2000）》（以下简称《卢志》）是《卢氏县志》1998年版的续志。它全面、详细地记述了20世纪最后13年卢氏县地理、政治、经济、文化、人物等诸方面的情况。至此,卢氏县志编纂委员会圆满完成了20世纪的修志任务,也为完整的20世纪《卢氏县志》画上句号,这在全国修志界是名列前茅的。笔者由于教学、科研和工作等原因,曾翻阅了不少中华人民共和国成立前修纂的地方志,也曾直接或间接地参与了20世纪80年代开始的全国大规模修志工作,如给某些方志写稿、审稿……更拜读了多部充满时代特色的新修方志。如今,当笔者读毕《卢志》,兴奋、激动、赞美之情油然而生,不由自主地提笔写下几点,并求教于读者、方家。